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贵州海拔高度是多少

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  卓(zhuó)越工程(chéng)师教育(yù)培养计划”(简称(chēng)“卓越计划”)是国(guó)家(jiā)教(jiào)育部(bù)贯彻落(luò)实《国家中长期教育改革和发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人(rén)才发展规(guī)划纲要(yào)(2010-2020年)》的重大(dà)改革项(xiàng)目,一起来看看详细内容吧!卓(zhuó)越计划简介

  卓(zhuó)越计划是促进我国由工程教育大国迈向工程教育(yù)强国的重大举措旨在培(péi)养造就(jiù)一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走(zǒu)新型工业(yè)化发展(zhǎn)道路、建设创新型国(guó)家和人才强国战略服(fú)务,对促进高等教育(yù)面向社会需求(qiú)培养人才,全面提(tí)高工程教育人才(cái)培养(yǎng)质(zhì)量(liàng)具(jù)有十分重要的示范(fàn)和引导。

卓越(yuè)计划高校名单(dān)清华大学北京交通大学北(běi)京科技大学北京邮电(diàn)大学华北电(diàn)力大学北京化工大(dà)学北京理工大(dà)学(xué)北京(jīng)航空航天大学北京(jīng)工业(yè)大学哈尔滨工(gōng)程大(dà)学哈尔(ěr)滨工业大(dà)学黑龙江(jiāng)工程学院(yuàn)天津大学燕(yàn)山(shān)大学北京石油化工学院太(tài)原理(lǐ)工大学大(dà)连理工大学(xué)吉林大学(xué)同济(jì)大学上海交通大学华东理工大学东华(huá)大学上海大学上海工程技术大学上海电力大学东(dōng)南大学河(hé)海(hǎi)大学江南大学(xué)江苏大(dà)学南京工业大(dà)学南京工程学院浙江大学浙江工业大学浙(zhè)江科(kē)技学院宁波工(gōng)程(chéng)学(xué)院合(hé)肥工业(yè)大学合(hé)肥(féi)学院福州大学福建工程学院南昌大学山东大学中国石(shí)油大学(华(huá)东(dōng))山东(dōng)理工大(dà)学郑(zhèng)州大学华中科技大学武(wǔ)汉理工大学中南(nán)大学(xué)湖南大(dà)学湖南工(gōng)程学院华南理工(gōng)大学汕头大(dà)学(xué)东莞理工学院(yuàn)四川大学(xué)西南交通大学成都(dōu)信息(xī)工程大学(xué)西安(ān)交通大学(xué)长安大学西安电子科技大(dà)学西北工业大学西(xī)安(ān)理工大学(xué)西安建筑科技大学--

卓越(yuè)计(jì)划是什么(me)意思(sī)?

  卓越计划是(shì)“优秀工程(chéng)师教育(yù)培(péi)训计(jì)划”的缩写。

  由教(jiào)育(yù)部实施《国家中(zhōng)长期教育改(gǎi)革和发展规划(huà)纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长期人才发(fā)展规划(huà)纲要(2010-2020年(nián))》重大改革项目(mù)。

  卓越(yuè)计划以培(péi)养大批创新能力为目标,也是推动(dòng)我国从工程教育大国向工程(chéng)教育强国(guó)迈进(jìn)的重要举措、适应(yīng)经济社会发展需要的各类高(gāo)素质工程(chéng)技术人(rén)才。

  为国家走(zǒu)新(xīn)型(xíng)工业化道路、建设创新型(xíng)国(guó)家和人才强国的(de)战略服(fú)务,促进高等教育(yù)适(shì)应社会需求,培养人才,是(shì)全面提高工程教育人才(cái)培(péi)养质量的(de)重要示范(fàn)和指(zhǐ贵州海拔高度是多少)导。

  卓越计划形(xíng)成(chéng)的背景:

  新中国成立(lì)以来,特别是改(gǎi)革开放以来,我国(guó)的高等工(gōng)程教育取得了巨大成就:

  一是培养了(le)上千万的工(gōng)程科技(jì)人才(cái),有力(lì)地支撑了我国工业(yè)体系的形成与发展,支(zhī)撑了(le)我国改革开(kāi)放以来30多年的经(jīng)济高速(sù)增长,为我国的社会主义现代化(huà)建设作出了(le)重(zhòng)要(yào)贡献。

  二是高等工程教育规模位居世界(jiè)第(dì)拿局灶一(yī)。

  三是形成了(le)比(bǐ)较合理的高等工程教育结消扮构和体系(xì)。

  工程教育(yù)经过多年发展已经具备良好基础,基本满足(zú)了(le)社会对多(duō)种(zhǒng)层次、多种类型工程技术人才的大量(liàng)需(xū)求。

  我国工程教育改革发展的战略重点:

  一(yī)是要更加重视工(gōng)程教育服务(wù)国家发展战(zhàn)略。

  二是要(yào)更加重视与工业界(jiè)的密切合(hé)作。

  三是要更加重(zhòng)视学生综(zōng)合素质和社会责任感的培养。

  四是要更(gèng)加重视工(gōng)程人(rén)腊察才培养(yǎng)国际化。

  卓越(yuè)计(jì)划实施的(de)目标和领(lǐng)域

  面向行业、面向(xiàng)世(shì)界、面(miàn)向未来,培养大批创新能力、适应(yīng)经济社会发展需要的各类高素质工程技术人才,建设创(chuàng)新型国家、实现工业化和现代(dài)化,夯实(shí)人力资(zī)源优势,增(zēng)强我(wǒ)国核心(xīn)竞争(zhēng)力和综合国力。

  以实(shí)施卓越(yuè)计划(huà)为突破口,推进工程教育改(gǎi)革与创(chuàng)新,提高(gāo)我国工程教育人才培养质量,努力建(jiàn)设世界先(xiān)进水平(píng)、中(zhōng)国特色社会(huì)主义现代高等工程教育体系,推动我(wǒ)国从工(gōng)程教(jiào)育大国向工程教育强国迈进。

  实(shí)施卓(zhuó)越计划(huà)的特殊性包括传统产业和(hé)战略(lüè)性新兴产业。

  要特(tè)别关注(zhù)国家产业结(jié)构调整和(hé)发展战略性新兴产业的人才需求,适度提前培养人(rén)才。

   卓越(yuè)计划的实(shí)施水平包括工科本(běn)科生、研究生、三级博士(shì)生(shēng),培训现场工(gōng)程师、设(shè)计(jì)开(kāi)发(fā)工程师、研究工程师等(děng)各(gè)类后备工(gōng)程师。

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  卓越工程师(shī)教(jiào)育培养(yǎng)计划(huà)”(简称“卓(zhuó)越计划”)是国(guó)家教育部(bù)贯彻落(luò)实《国家中长期(qī)教育改革和发(fā)展规(guī)划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来看看详细内容吧!卓越计划简介

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卓越计划高校名单清华大学北京(jīng)交通大学(xué)北京科技大(dà)学北(běi)京邮(yóu)电大学华北电力大学(xué)北京(jīng)化工大(dà)学北(běi)京理工大学北京航(háng)空航天大学(xué)北京(jīng)工业大学哈尔滨(bīn)工程大学哈尔滨(bīn)工(gōng)业大学黑(hēi)龙(lóng)江工(gōng)程学(xué)院天(tiān)津大学燕山大(dà)学(xué)北京石油化(huà)工学院太原理工大(dà)学(xué)大连理工大学吉林大(dà)学同济大学上海交通(tōng)大学华东理工(gōng)大学(xué)东(dōng)华大学(xué)上海大学上海(hǎi)工程技术大学上海电力(lì)大学东南大学河海大学江南大学江苏大学(xué)南京(jīng)工(gōng)业(yè)大学南京工程学院(yuàn)浙江大(dà)学浙(zhè)江工业大学浙(zhè)江科技(jì)学(xué)院(yuàn)宁波工(gōng)程学(xué)院合肥(féi)工业大学合肥学(xué)院福州(zhōu)大学福建工程学院南昌大(dà)学山(shān)东大学中国(guó)石油(yóu)大学(华东)山东理工大学郑(zhèng)州大学华中科技(jì)大学(xué)武汉理(lǐ)工大学中南大(dà)学湖南大学湖南工(gōng)程学(xué)院华南理工大学汕头大学(xué)东莞理工学院四川(chuān)大学(xué)西南交通大学成都信息工程大学西安交通大学长安大学西安电(diàn)子(zi)科技大学西北工业大学西安理(lǐ)工大(dà)学西安建筑(zhù)科(kē)技大(dà)学--

卓越(yuè)计(jì)划是什么意思?

  卓越(yuè)计划是“优秀工(gōng)程师教(jiào)育培训(xùn)计划(huà)”的缩写。

  由教育(yù)部实施《国家中长期(qī)教育改革(gé)和发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》重大改革(gé)项目。

  卓越计划以(yǐ)培养大批创新能力为目标,也(yě)是推动我(wǒ)国从工程(chéng)教育大国向工程教育强(qiáng)国迈进(jìn)的(de)重(zhòng)要举措、适应(yīng)经济社(shè)会发展需要(yào)的各类高素质工(gōng)程技术人才。

  为国家走新型(xíng)工业化道路、建设创新型国家和人才强国的(de)战略服务,促进高等(děng)教育适应社会需求,培养人才(cái),是(shì)全面提高工(gōng)程教育人(rén)才培(péi)养质量(liàng)的重要示范和指导(dǎo)。

  卓越计(jì)划形成(chéng)的背景:

  新中国(guó)成立以来,特(tè)别是改革(gé)开放(fàng)以(yǐ)来,我国的(de)高等工程教育取(qǔ)得了巨大成就(jiù):

  一是培养了上千(qiān)万(wàn)的工程科技人才(cái),有力地(dì)支撑了我国工业体系的形成(chéng)与发展,支撑了(le)我国(guó)改革开(kāi)放以来30多(duō)年的经济高速增长,为我国的社会主义现代化建(jiàn)设作出了重要贡献。

  二是高等工(gōng)程教育规(guī)模位居世界第拿(ná)局灶一。

  三是形成了比较合理的(de)高等工程教育结消扮构和体系。

  工程教育经过多(duō)年发展(zhǎn)已经(jīng)具备(bèi)良好(hǎo)基础,基本满足(zú)了社会对多种层次、多种(zhǒng)类型(xíng)工程技术人才的大量需求。

  我国工程教育改革发展的战略重点:

  一是(shì)要更(gèng)加重视工程教育服务国家发展战略。

  二是要更加重视与(yǔ)工业界的(de)密(mì)切合(hé)作。

  三是要(yào)更加重视学生综合素质和社(shè)会(huì)责任感的培(péi)养(yǎng)。

  四是要更加重视工(gōng)程人腊察才培养国际(jì)化。

  卓越计(jì)划实施(shī)的(de)目标(biāo)和领域(yù)

  面向行业、面向(xiàng)世界、面向未来,培(péi)养大批创新能力(lì)、适(shì)应经(jīng)济社会发展需要的各类(lèi)高(gāo)素质工程技术人才,建设创(chuàng)新型国家(jiā)、实现(xiàn)工业化和现代化,夯实人力(lì)资源优(yōu)势,增强我国核心(xīn)竞争力和(hé)综合国力。

  以实施(shī)卓越计划为(wèi)突破口,推进工程教育改革与(yǔ)创新,提高我(wǒ)国工程教育人才(cái)培养质(zhì)量,努力建设(shè)世界先进(jìn)水(shuǐ)平、中国特色社会主义现代高等工程教育体系(xì),推动我国从(cóng)工程(chéng)教(jiào)育(yù)大(dà)国向工程教(jiào)育强国迈进。

  实施卓越计划的特(tè)殊性包括传统产业(yè)和(hé)战略性新兴产业。

  要特别(bié)关(guān)注国家(jiā)产(chǎn)业结构调整(zhěng)和(hé)发展战略性新兴产(chǎn)业的人才需求,适度提前培养人才。

   卓越计划(huà)的(de)实(shí)施水平包括工科(kē)本科生、研究(jiū)生、三级(jí)博士生,培训现(xiàn)场工程师、设(shè)计开发工程师、研究工(gōng)程师(shī)等各类后备工程师。

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