历(lì)史(shǐ)对(duì)于(yú)我们的意义(yì)是什么(me)，是学习(xí)历史的意义：可以以(yǐ)史(shǐ)为鉴，古为今用的。

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历史对(duì)于我们的(de)意(yì)义是什(shén)么，

　　学习历史的意义：1、可以(yǐ)以史为鉴，古(gǔ)为今用。

　　2、认识历史的发展(zhǎn)规律，设计发(fā)展社会的(de)理(lǐ)想(xiǎng)蓝图。

　　3、可(kě)以(yǐ)揭示社会、历史的发展规律，预见未(wèi)来，为人类(lèi)设计发展(zhǎn)社会的理(lǐ)想(xiǎng)方案(àn)。

　　4、增(zēng)强参与意识，参加社会决(jué)策。

　　5、进行爱国(guó)主义、民族团结(jié)及道德教育(yù)。

　　历史，简称“史”，指(zhǐ)对人类(lèi)社会过去的事(shì)件(jiàn)和活(huó)动，以及对这些事件行为有(yǒu)系(xì)统的记录(lù)、研究(jiū)和诠释。

　　历史是客观存在的，无论文学家(jiā)们如何书写历史(shǐ)，历史都以自己的方(fāng)式存在，不可改变。

　　其含义(yì)有三：1、记载和解释(shì)作为一(yī)系(xì)列人类进(jìn)程历史(shǐ)事件的(de)一门学科(kē)。

　　2、沿革，来(lái)历。

　　3、过去的(de)事(shì)实。

　　历(lì)史(shǐ)的问题在(zài)于(yú)不(bù)爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解断发(fā)现真的过去，在(zài)于用材料说话(huà)，让人如何在现(xiàn)实中可能成为可以讨论的问(wèn)题。

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　　历史是文化的(de)传承，积累和(hé)扩展，是人类文明(míng)的(de)轨迹。

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