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校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意思,校园(yuán)暴力(lì)表现在(zài)哪几(jǐ)个(gè)方面
校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生,放学(xué)后同学间的欺(qī)负行为也(yě)算在(zài)内(nèi)。其主要(yào)表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。
校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是重复发生,而不(bù)是单一的(de)偶发事件。
有时是一人欺负一人;
有时(shí)集体欺负一人。
通(tōng)常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错,而(ér)且受害(hài)者(zhě)怕事,默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者。
因此,恶性(xìng)循环导致(zhì)受害(hài)者的身心深(shēn)受煎熬。
校园(yuán)欺(qī)凌的形式:
1、肢体欺凌(líng)
推撞(zhuàng)、拳(quán)打(dǎ)脚踢,扇(shàn)打以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌(líng)形式。
2、言(yán)语(yǔ)欺凌
当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。
3、社(shè)交(jiāo)欺凌
孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有(yǒu)朋友等,是(shì)不(bù)容(róng)易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。
4、网络欺凌
在网(wǎng)络发表对受害者(zhě)不利的网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及对(duì)受害者的照(zhào)片进(jìn)行(xíng)恶搞(gǎo)等,是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。
扩展资料:
相(xiāng)关治(zhì)理方案:
1、北京解(jiě)决校园欺凌
2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌,教育部(bù)首先发(fā)布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方案公布:发生校园欺凌须限时上(shàng)报。
在教育部等部门发布(bù)的《加(jiā中国有几个党派,中国有几个党派组织)强中小学生(shēng)欺凌(líng)综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求(qiú),学(xué)校在启动调查(chá)处理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调查,而在此次北京(jīng)市各区公布的(de)实施(shī)方案中(zhōng),除了对调查时间有(yǒu)要求外,对于事件(jiàn)的及时上报也做出了严格(gé)的时间要求。
2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门口头汇报
例如(rú)北京市东(dōng)城(chéng)区在实施方案(àn)中明确提(tí)出,如(rú)发(fā)生欺凌(líng)事件,各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进行口头汇(huì)报(bào),2小时(shí)内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报(bào)工作(zuò)进展(zhǎn)。
3、情节严重学校直(zhí)接与司法(fǎ)部门对接
与东城区类似(shì),海(hǎi)淀(diàn)区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委外(wài),对于情(qíng)节较为严重的,还(hái)要(yào)求(qiú)学(xué)校要与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。
校(xiào)园暴力(lì)的表现有哪些
校园暴力的表现具体如下:
1、叫受害者侮辱性绰号(hào);指责受害者无用。
粗言秽语、喝(hē)骂;
2、对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。
拳(quán)打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉(lā)扯头中国有几个党派,中国有几个党派组织(tóu)发;
3、干涉受害者的(de)个(gè)人财(cái)产、教科书、衣裳等,损坏,冲没或通过他们嘲笑受害者;
4、欺凌(líng)者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的情(qíng)况(kuàng)下发生;
5、传漏租播(bō)关于受害者的消极谣(yáo)言和闲话;
6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或(huò)她不想要做的(de)散(sàn)搜纳,威胁受害者跟随命令;
7、让受害者(zhě)遭遇麻烦,或令(lìng)受害(hài)者招致(zhì)处分;
8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其(qí)他;
9、孤立、排挤受(shòu)害者;
10、敲诈:强(qiáng)索金钱或(huò)物品;
11、画侮辱画;
12、网上欺凌,即在网志或论坛上发(fā)表具(jù)有人(rén)身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。
【法(fǎ)律依据】:
《中(zhōng)华人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条
限制(zhì)民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间受到人(rén)身(shēn)损害,学(xué)校(xiào)或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构未尽到(dào)教育、管理职责的,应(yīng)当承担侵(qīn)权责任。
第(dì)一千二百零一条
无民(mín)事行为能力(lì)人或者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期(qī)间(jiān),受到幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)以外的(de)第三人人身损害(hài)的,由第三人承(chéng)担侵权(quán)责(zé)任;幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构未尽到管理职责的(de),承(chéng)担(dān)相应的补充责任。
幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补充责任后,可以向第三人(rén)追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了