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　　相对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在(zài)被评价对象(xiàng)的(de)群体中建(jiàn)立(lì)基准，然后(hòu)把该(gāi)群体中的各个对象逐一(yī)与(yǔ)基准进行(xíng)比较，以判断该群体中(zhōng)每一成(chéng)员的相对(duì)优势(shì)。

　　2、绝对评(píng)价是在(zài)评价(jià)对象(xiàng)的集合之外确定一个标准，评(píng)价时把评(píng)价对象与客观标准进行比(bǐ)较，确定评价(jià)对象达到目标基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利用(yòng)相对评(píng)价(jià)可(kě)以了解学(xué)生之(zhī)间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观，如果(guǒ)评(píng)价是(shì)准确的，那(nà)么(me)评(píng)价之后(hòu)，每个被评价者都可(kě)以明确自双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义己与客(kè)观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直接鉴别各(gè)教育目标完成情况，明确今(jīn)后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝(jué)对性(xìng)评价(jià)的区别：定亩带义不(bù)同，评(píng)价依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价(jià)又称目标参照性评价，是(shì)用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模(mó)参照性评价，是用常模(mó)参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进(jìn)行的(de)评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依据教(jiào)学目(mù)标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是(shì)否达到了教学目标(biāo)的要求。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个人(rén)的成(chéng)绩在该班(bān双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义)学(xué)生(shēng)成绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的位置来(lái)评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一(yī)种外部评(píng)价，注重(zhòng)的是目(mù)标达(dá)成(chéng)与(yǔ)否，不(bù)考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦如，大学(xué)考试、驾照(zhào)考试等。

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