原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异的(de)。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量(liàng)原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二(èr)人要结合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二(èr)人的(de)合(hé)一，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原(yuán)生家(jiā)庭的(de)影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家庭一些(xiē)负面的(de)元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱(ài)，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事(shì)都(dōu)有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲生的(de)父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过(guò)的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清(qīng)零(líng)，让新的一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱(ài)，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么(me)

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和(hé)父母在(zài)一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作(zuò)用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和(hé)他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人，也(yě)就会(huì)让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是(s社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说hì)这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩(hái)子(zi)，而忽略另一个(gè)孩子心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这种沟(gōu)通方式去和(hé)他人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常(cháng)情绪(xù)低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会(huì)产生信(xìn)任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不(bù)稳固社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说的，所有(yǒu)的关系都是(shì)脆(cuì)弱(ruò)和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要父母(mǔ)看到并接(jiē)受他们(men)真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子真实的性格，而一味用(yòng)自己理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母期(qī)望的那样发生改变，反而他们会因(yīn)此不能了解自(zì)己的优(yōu)势(shì)和(hé)弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本(běn)性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常(cháng)复杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的影响用好几篇(piān)论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受(shòu)到虐待往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在(zài)情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严(yán)重的(de)问(wèn)题(tí)(他(tā)们也(yě)是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他(tā)们(men)可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自(zì)己不够好，也就(jiù)会很(hěn)难对自(zì)己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的(de)样子，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是(shì)，他(tā)们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们(men)那些没有(yǒu)从父母身上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会(huì)决定你的(de)言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影(yǐng)响到(dào)你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断(duàn)能力(lì)时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈(liè)影响，而且你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的(de)长(zhǎng)进提供了较好的基(jī)础(chǔ)和(hé)条件，如(rú)果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自于(yú)你(nǐ)个(gè)体独立的(de)力量和(hé)家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他(tā)们的(de)影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来(lái)获得(dé)爱(ài)，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型(xíng)指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔(gé)离(lí)型(xíng)。

　　情(qíng)感混(hùn)乱(luàn)型指的是父母自身有严(yán)重的心理问题(tí)，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到(dào)的是(shì)别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的(de)糟糕(gāo)和自己(jǐ)不(bù)好(hǎo)的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际(jì)传(chuán)承的问题，喜欢指责(zé)别人的人(rén)，往(wǎng)往有个喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的(de)父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会(huì)内(nèi)化他(tā)们(men)的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的(de)人活成(chéng)了他们父母的(de)模样，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类(lèi)人之间的关系，就不能受其(qí)潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关(guān)系越亲密，就越容易发(fā)生(shēng)情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名(míng)心理学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感成(chéng)为伤害(hài)对方的(de)武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的(de)生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪(xù)比较暴躁，那(nà)你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会不(bù)知不(bù)觉练(liàn)就超(chāo)过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时(shí)间长了就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情绪(xù)，更知道(dào)别人想听的话(huà)和希望你做的(de)事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也(yě)被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量(liàng)在(zài)你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是你内心深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的(de)孩(hái)子，但现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他(tā)，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮(bāng)助过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆(fān)风(fēng)顺(shùn)的孩(hái)子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你(nǐ)的(de)特质，发挥(huī)出(chū)更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做(zuò)是一个被(bèi)爱的(de)问题(tí)，而不(bù)是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺(yì)术，需要人们有相关的知识并付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实(shí)，是(shì)没(méi)有(yǒu)爱的能力的(de)，因(yīn)为缺(quē)爱，他们(men)在两性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去(qù)爱(ài)一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去记(jì)恨她那(nà)么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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