张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自(zì)己的业务范围进一(yī)步(bù)扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目标(biāo)是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平(píng)台(tái)风起(qǐ)云涌之前(qián)，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优(yōu)势以及出众的(de)口才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评论(lùn)高等院校，发表大(dà)学(xué)专业的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我(wǒ)是孩(hái)子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此(cǐ)结(jié)论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡(hú)言(yán)乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒(méi)体，学新(xīn)闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八成(chéng)没(méi)有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教(jiào)授发文批评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受(shòu)着(zhe)传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言(yán)论引发网络讨论后，权威部(bù)门教(jiào)育部(bù)重磅(bàng)发声，教(jiào)育部表示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填(tián)报领域。他(tā)的咨询填(tián)报费用(yòng)有的上(shàng)万(wàn)元，有的(de)高达几万元。教育部(bù)的(de)发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣(qù)，具有误导性。

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各方对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言(yán)”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师(shī)的言(yán)论(lùn)确实存在(zài)一定(dìng)的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学(xué)生在大学学完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更(gèng)多的参(cān)考和意(yì)见(jiàn)，他的言论可能存(cún)在争议(yì)，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一句话(huà)去(qù)告诉学生，而不(bù)结合(hé)学生的(de)自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大程度上(shàng)停(tíng)留在书(shū)本知识，他的思想层级和社(shè)会(huì)实际情况存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学生所认为(wèi)的兴趣(qù)，并不一定是他真正的(de)兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益的事情，以防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从来(lái)没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让(ràng)学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是(shì)张雪峰老师能够有一(yī)定(dìng)支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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