小学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种(zhǒng)常用说(shuō)明(míng)方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的作用是使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事(shì)理，一要注(zhù)意(yì)例子的(de)代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可(kě)以用(yòng)具(jù)体的(de)或者(zhě)大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的(de)事物(wù)具体化，还(hái)可以采用列(liè)数字(zì)的(de)方(fāng)法(fǎ)，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的(de)是(shì)，引用较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字(zì)也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既(jì)能准确客观地反映事实(shí)情祈使句例子英语，祈使句例子10个(qíng)况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形(xíng)象性和(hé)生动性的说明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比方(fāng)的(de)说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不(bù)同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说(shuō)明方(fān祈使句例子英语，祈使句例子10个g)法及作(zuò)用

　　小学的(de)六(liù)种说明方法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确(què)，使(shǐ)说明(míng)的对(duì)象更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精确(què)、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事(shì)物、现象等加(jiā)以比较来说明事物(wù)特征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事物(wù)的(de)某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是(shì)中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的(de)来说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的(de)语(yǔ)言对事物的(de)本(běn)质特征作概(gài)括的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确地(dì)解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明(míng)更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组(zǔ)对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边形。

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