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柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢

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  带符号搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一级(jí)运算(只有乘除或只有加减运算(suàn))又没有括(kuò)号(hào)时,我们(men)可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不(bù)变号(hào),括(kuò)号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十(shí)法

  想要巧算,首先我们要(yào)知(zhī)道好朋(péng)友数(shù)。

  一位(wèi)数中(zhōng),那两个数(shù)相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两两相加等(děng)于10,我们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现在我(wǒ)们来看一下减法吧(ba)~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两位数(shù)。

  十(shí)位上的1代(dài)表1个10,个位上(shàng)的(de)5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速(sù)口算方法(fǎ)

  只要(yào)熟(shú)练(liàn)掌握计算法(fǎ)则和运算顺序,根(gēn)据题目本身的特点(diǎn),使贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵(líng)活(huó)的计算方法,化繁为简,化难为易,就能算得又快又准确。

  先为(wèi)大家介(jiè)绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符号(hào)搬家(jiā)法

  当一个计算题只有同一级运(yùn)算(只有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带(dài)符号(柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢hào)搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律(lǜ)法

  加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号(hào)时,括号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号前是减号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号(hào)前是乘号(hào),括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前是除号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去括(kuò)号时(shí),括号(hào)前是加(jiā)号,去掉(diào)括号不变(biàn)号,括号前(qián)是(shì)柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢减号,去掉(diào)括号要(yào)变号(原来括号里的(de)加,现(xiàn)在要变为减;原来(lái)是减,现在(zài)就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中(zhōng)去括号时,括号前是乘号,去掉括(kuò)号(hào)不变号(hào),括号前是除(chú)号,去掉括号要(yào)变号(原来(lái)括(kuò)号里的乘,现在就要变为除;原来是(shì)除,现在(zài)就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是加(jiā)或减运算,与另一个数相乘,注意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公(gōng)因式法

  注意相(xiāng)同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看(kàn)到名字,就知道这个方法的(de)含义。

  用此(cǐ)方(fāng)法时,需要(yào)注意观察(chá),发现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有(yǒu)还,再借不(bù)难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法(fǎ)五:拆分法(fǎ)

  拆分法就(jiù)是为了方便计(jì)算,把一个(gè)数拆(chāi)成几个数。

  这需要(yào)掌握一(yī)些“好(hǎo)朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和5,4和25,8和(hé)125等(děng)。

  分拆还(hái)要注意不要改变数(shù)的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法,需要通过持(chí)之(zhī)以恒的(de)练习(xí),提(tí)升计(jì)算能简液力(lì),这(zhè)样,无论平时做(zuò)作业还是考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间(jiān),帮(bāng)助孩子进行口(kǒu)算练习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程(chéng)中,也要记(jì)录好用时(shí),做(zuò)完后马上核对正(zhèng)误,并分析做错的(de)原因。

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