大(dà)学的(de)学分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分的规范是什么是学分(fēn)制(zhì)，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生学习质(zhì)和量的归(guī)纳(nà)教育管理准则的。

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大学的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么

　　学(xué)分(fēn)制，教(jiào)育形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和(hé)学(xué)分，衡量(liàng)学生

　　学(xué)习(xí)质和量(liàng)的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班(bān)建制(zhì)、导师(shī)制合(hé)称三大教育形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在国(guó)内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有(yǒu)条(tiáo)件

　　的大学开(kāi)端(duān)试(shì)行学分制(zhì)，现在学分(fēn)制变革已在国内高校全面推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是(shì)用于核算(suàn)学生学(xué)习量的(de)一(yī)种 计量(liàng)单位 ，按(àn)学(xué)期核算，每门课程(chéng)及(jí)实践环节的详细学(xué)分数(shù)以专业 教育方(fāng)案 的规(guī)则(zé)为准。

　　部分(fēn)校园也有按学分收(shōu)费的准则。

　　经过学分能够评(píng)判学生在大学期间(jiān)的学习常识的广度，学生获得的学(xué)分越多，阐明学(xué)生学到的东西也(yě)就(jiù)越多。

　　在(zài)某(mǒu)些(xiē)大学中，学分也(yě)变成了点评学生优异程度的一(yī)个(gè)重要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以不羡鸳鸯不羡仙下一句，不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和(hé)学分衡量学生(shēng)学习质量(liàng)的归(guī)纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始(shǐ)于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三大教(jiào)育形(xíng)式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底(dǐ)学(xué)分制的特征(zhēng)。

　　它(tā)既(jì)保(bǎo)留了(le)学年制方(fāng)案(àn)性强(qiáng)、专业(yè)分(fēn)类紧密完(wán)好的(de)特性，又具(jù)有学(xué)分制的某些长早樱处，比(bǐ)方，在对课程的选修方(fāng)面(miàn)，给予学生在必定范(fàn)围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要获得(dé)的结业总(zǒng)学分作(zuò)为结业规范的一种教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)，它要(yà不羡鸳鸯不羡仙下一句，不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵o)求(qiú)依照(zhào)培养(yǎng)目(mù)标(biāo)和教育(yù)方案中各门课程及教育环节的学时量，确认每(měi)门(mén)课程的学分(fēn)，设置(zhì)必(bì)修(xiū)课和选修课(kè)，规则各(gè)类(lèi)课(kè)程的份额，以及准予学生结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在(zài)学(xué)分制基础上发生(shēng)的(de)一种(zhǒng)能用以显现(xiàn)学生每门课程的学习成(chéng)果(guǒ)的质(zhì)量(liàng)，以及学年和结业总成果质量的教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé),，其核(hé)算(suàn)公不羡鸳鸯不羡仙下一句，不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵(gōng)式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也(yě)是在(zài)学分制的基础上发生的一(yī)种能用以显现学生对某些要点课程的学(xué)习质量(liàng)，以区别(bié)学生专(zhuān)业水平凹凸的教育管理准则。

　　实(shí)施加权学分，将教育方案中(zhōng)的(de)学分，依据课程类别，求(qiú)学成果差(chà)异等别离确认不同(tóng)的(de)权(quán)重系数，方案(àn)学分(fēn)乘以权重系数，得出加权学分(fēn)，以区别学生学习成果好(hǎo)坏(huài)，并做为(wèi)选拔尖(jiān)子(zi)生、评优、评奖的重(zhòng)要(yào)依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求学生修(xiū)满教育(yù)方案规(guī)则的最低学格外(wài)，还应修(xiū)满课外附加学(xué)分才干结业的一种教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　一般说来(lái)，课外附(fù)加(jiā)学分可依据学生参与学(xué)科比(bǐ)赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体(tǐ)活(huó)动与公(gōng)益活(huó)动的状(zhuàng)况来鉴(jiàn)定。

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