线(xiàn)差法(fǎ)是什么意思，啥叫线(xiàn)差法是(shì)就(jiù)是通(tōng)过(guò)比较高校实际录取线(xiàn)与省控一本线(xiàn)或二(èr)本线之(zhī)差，来排除考(kǎo)试难度对(duì)录(lù)取线的影响的。

　　关于线差法是什么意思，啥叫线差法以及线差法是什么(me)意(yì)思(sī)，线(xiàn)差(chà)法具体(tǐ)步骤，啥叫线差法，线差法如何使用，线差法有用吗等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

线差法是什么意(yì)思，啥叫线(xiàn)差法

　　但(dàn)是这(zhè)种方法在考试难度(dù)变动(dòng)太大的情况下还(hái)是(shì)会(huì)有较大(dà)误(wù)差，所以(yǐ)只建议在(zài)正(zhèng)式(shì)出成绩之前(qián)用来参(cān)考(kǎo)，正式出成绩后还是位次法比较稳妥。

什(shén)么是(shì)线差法填报志愿(yuàn) 如何用线差法报志愿

　　 在高考填报志(zhì)愿前，很多(duō)学生都想知道什么是(shì)线差法填报志愿，如何用(yòng)线差(chà)法报志愿，下面我为大家整理了相关内容，以供参考，一(yī)起(qǐ)来(lái)看看！

什(shén)么(me)是线差法填(tián)报志愿

　　 用线差(chà)法(fǎ)填报志(zhì)愿，考生不仅要清楚目(mù)标院校往年录取平均线差，也要清楚(chǔ)投档(dàng)线(xiàn)差、最(zuì)高(gāo)线差(chà)、最(zuì)低线差。

　　 平行志愿下(xià)院校投档线差与(yǔ)录取最低线差基本相同，所以我们将投档线差(或最低(dī)线(xiàn)差)与平均线差、最高线差结合(hé)使用，既有(yǒu)测算考生拟报院校能不能投档(dàng)，也有测(cè)算进档考生能不能按所报(bào)专业(yè)录取的优势。

　　 由于每年报考人数多少(shǎo)、高(gāo)考试题难易程度都在变化，而且每年招生政策、计划(huà)招(zhāo)生人数都有新的调整。

　　 所以(yǐ)考(kǎo)生填报高考志愿时，不能仅仅参考和使(shǐ)用某(mǒu)一年的投档(dàng)录(lù)取数据，而是要(yào)至少参考(kǎo)近2-3年院校(xiào)投档录取(qǔ)数据(jù)。

　　 同时也不(bù)能(néng)只(zhǐ)参考院(yuàn)校往年录取平均线(xiàn)差，而是要将投(tóu)档线差及录取最高线(xiàn)差(chà)、最低线差结合参(cān)考。

　　学会对这些数据的灵活运用(yòng)，才能在不同招生年(nián)度都具握祥盯有不同的应(yīng)对策(cè)略，从而段和选(xuǎn)择(zé)出考(kǎo)生心仪的院校和满意的专(zhuān)业。

线差法是什(shé朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思n)么(me)意思

　　 线差法(fǎ)的“线”是指的(de)批次录取控制分(fēn)数线，也(yě)叫省(shěng)控线。

　　例(lì)如(rú)一本线(xiàn)，二本线等等(děng)。

　　线(xiàn)差法就是比较(jiào)考(kǎo)生线差与院校(xiào)线差来填(tián)报(bào)志愿的方法。

　　其中，考生线(xiàn)差(chà)是高(gāo)考成绩与省控线的差(chà)值，院校线差就是录(lù)取平(píng)均(jūn)分与省控(kòng)线之间(jiān)的差(chà)值。

　　 考生(shēng)的线差超过(guò)院校的线差均值(zhí)，则(zé)录(lù)取的几率就比较(jiào)大。

　　线差(chà)法(fǎ)适合各(gè)个层次的考生，不管是(shì)重(zhòng)点批次，还是普通批次都可以用线差法报考。

高考录取线差计算方法

　　 某年(nián)录(lù)取线(xiàn)差=当年平均录取分数-当(dāng)年相(xiāng)应批(pī)次控制分数线

　　 下(xià)面以某重(zhòng)点大学在北京招生情况为(wèi)例，计算录取(qǔ)线差如下：

　　 例：某(mǒu)重点大学(理工类)在(zài)宴(yàn)汪北京近6年录取(qǔ)情况简(jiǎn)单(dān)线差法分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往(wǎng)年(nián)的情况来(lái)看，报考(kǎo)此(cǐ)大学(xué)平均需要65分(fēn)朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思的线(xiàn)差，最高的年份需(xū)要70分的线(xiàn)差。

　　为保险起见，报考(kǎo)该校还必须根据录取分数区间大小、录(lù)取人数在各(gè)分数段分布情(qíng)况留出(chū)足(zú)够的保险(xiǎn)空间，建议考生至少要留10分以上的余(yú)地(即：高考(kǎo)分(fēn)数值+65+10)。

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