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娜能组成什么词,娜字能组什么词语

娜能组成什么词,娜字能组什么词语 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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曹冲称(chēng)象的(de)故事说明(míng)了什么科学道理,曹冲称(chēng)象这个故事告诉我们(men)什(shén)么道理

  曹冲称(chēng)象说的是东汉(hàn)末年曹操的(de)儿(ér)子曹冲小时候就聪颖善于思考,运(yùn)用(yòng)等量替(tì)换的方法和(hé)浮力定律只用(yòng)船(chuán)和石(shí)头称(chēng)量出一(yī)头(tóu)大象的(de)重(zhòng)量的(de)故事。

  故事说(shuō)明了(le)人辩证思(sī)维能力的重要性,启发我们要善于思考、思(sī)维灵(líng)活、运用多角度考虑问题(tí)。

  遇到(dào)困难化整为零,逐(zhú)一解(jiě)决。

课文原文

  古时候有个大(dà)官叫(jiào)曹操(cāo)。

  别人送他一头大象(xiàng),他(tā)很高兴,带着(zhe)儿子(zi)和官(guān)员们(men)一同去看。

  大象(xiàng)又高又大,身(shēn)子像一堵墙(qiáng),腿像四(sì)根柱子。

  官员们一(yī)边看(kàn)一边议论:“这(zhè)么(me)大(dà)的象,到(dào)底有多重呢(ne)?”

  曹操(cāo)问(wèn):“谁有办法把这头(tóu)大象(xiàng)称一称?”有(yǒu)的说:“得(dé)造一杆大秤,砍一棵大树做秤(chèng)杆(gān)。

  ”有的说:“有了大(dà)秤也(yě)不行啊,谁有那么大的力(lì)气(qì)提得起(qǐ)这杆(gān)大秤呢?”也(yě)有的(de)说(shuō):“办法倒(dào)有一个,就(jiù)是(shì)把大象宰(zǎi)了,割成一块一块的再称。

  ”曹操听了直摇头。

  曹操的(de)儿子曹冲才七(qī)岁,他(tā)站出来,说:“我有(yǒu)个办法。

  把(bǎ)大象赶到(dào)一艘(sōu)大(dà)船上,看船身下沉(chén)多少,就沿(yán)着水面,在(zài)船舷上(shàng)画一条线(xiàn)。

  再把(bǎ)大象赶上岸,往(wǎng)船上装(zhuāng)石头,装到(dào)船(chuán)下沉到画(huà)线的地方为止。

  然后称一称船上的石头。

  石(shí)头有多重,大象就有多(duō)重。

  ”

  曹操微笑着点一点头。

  他叫(jiào)人照曹(cáo)冲说的办法去做(zuò),果然称(chēng)出了大象的重量。

古文原文

  曹冲(chōng)生五六岁,智意(yì)所及,有若成(chéng)人之智。

  时孙权曾致巨象(xiàng),太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能(néng)出其理。

  冲曰:“置(zhì)象(xiàng)大船之上,而(ér)刻其水痕所至,称物娜能组成什么词,娜字能组什么词语以载之(zhī),则校可知矣。

  ”太祖悦,即施(shī)行焉(yān)。

译文

  曹冲(chōng)年龄(líng)五(wǔ)六岁的时候(hòu),知识和(hé)判断能力如(rú)一个成年人。

  有一次,孙权送来了(le)一头巨象(xiàng),曹操想知道这象(xiàng)的重量,询问他的属下(xià)这(zhè)件事,但他们(men)都不能说出称象(xiàng)的办法。

  曹冲说:“把象放(fàng)到(dào)大船上,在水(shuǐ)面(miàn)所达到的地方做上记(jì)号(hào),再让船装载其它东西(xī),称一下这(zhè)些东西(xī),那(nà)么比(bǐ)较下就能知道了。

  ”曹操听了很高(gāo)兴(xīng),马上照这(zhè)个办法(fǎ)做(zuò)了。

曹(cáo)冲

  曹(cáo)冲(196年-208年),字仓舒,东(dōng)汉末(mò)年人(rén)物(wù),东汉(hàn)豫(yù)州刺(cì)史部谯(今亳州)人,曹操和环夫(fū)人之子。

  从小聪(cōng)明(míng)仁爱,与众不同,深受(shòu)曹操喜爱(ài)。

  留有“曹冲称象”的典故。

  曹操几次对群(qún)臣(chén)夸耀他,有(yǒu)让他(tā)继嗣之意。

  曹冲(chōng)还(hái)未成年就(jiù)病逝(shì),年仅十三岁。

曹冲称象告诉我们什么道理

  “曹(cáo)冲称象”这个(gè)故(gù)事告(gào)诉我们,在学习、生活中遇到难题应该善于思考,勇于变通,利(lì)用不同的方法去解决难题。

  人的智慧是和年(nián)龄大小无关(guān)的,最关键的一点就是要善于对(duì)周围的事物(wù)进行观察、思(sī)考(kǎo),具(jù)体问题具体分析,在关键的时(shí)候(hòu)要运用自己的大脑(nǎo)来想出办法解决问题,只要有这种觉(jué)悟(wù),即(jí)便是小(xiǎo)孩也是拥有(yǒu)大智(zhì)慧的。

  在“曹冲称象”这个故事(shì)中,机智聪慧的曹冲采用了“等量替(tì)换法(fǎ)”,利用石头来代替大象,使得石(shí)头(tóu)与大象产孙陆生(shēng)等量的效果,这种方法(fǎ)是一种科学的思维方(fāng)法,这也体现出三国神童中曹冲惊人的天赋与才智。

  历史典故(gù)

  古时候有个大官叫(jiào)曹则缓顷操。

  别人(rén)送他一头大象(xiàng),他很高兴,带着儿子和官(guān)员们(men)一同去看。

  大象(xiàng)又高(gā娜能组成什么词,娜字能组什么词语o)又(yòu)大,身子像一堵墙,腿(tuǐ)像四根柱子。

  官(guān)员们一边看一边议论:“这么(me)大的(de)象,到底有多重呢(ne)?”

  曹操问(wèn):“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍(kǎn)一棵大树做秤(chèng)杆。

  ”有的说:“有了大秤(chèng)也不行啊,谁有(yǒu)那么大的力气提得起(qǐ)这杆大(dà)秤呢?”也有的说:“办法倒(dào)有一个,就是把大(dà)象宰了,割成一(yī)块(kuài)一块(kuài)的(de)再称。

  ”曹(cáo)操(cāo)听(tīng)哪早了直摇(yáo)头(tóu)。

  曹操(cāo)的儿子曹冲(chōng)才七岁,他(tā)站出来,说:“我(wǒ)有(yǒu)个办法。

  把(bǎ)大(dà)象赶到一艘大船上(shàng),看(kàn)船(chuán)身下沉多少,就沿(yán)着水面(miàn),在船舷上画一(yī)条(tiáo)线。

  再把(bǎ)大象赶(gǎn)上岸(àn),往(wǎng)船(chuán)上装石头(tóu),装(zhuāng)到(dào)船下沉到(dào)画线的地方(fāng)为(wèi)止。

  然后称一称船(chuán)上的石头。

  石头有多重,大象就有多重。

  ”

  曹(cáo)操微笑(xiào)着(zhe)点一点头(tóu)。

  他(tā)叫人照(zhào)曹冲说的办法去做,果然(rán)称出(chū)了大象的重量。

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