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相对评(píng)价和(hé)绝对(duì)评价区别举例，相对评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评(píng)价和绝对评价(jià)区别：1、相对评(píng)价是在(zài)被评(píng)价对象的(de)群体中(zhōng)建立基准，然后(hòu)把该(gāi)群体中的各个(gè)对象(贪嗔痴慢疑什么意思啊，贪嗔痴慢疑的对应一句xiàng)逐一与基(jī)准进行比较，以(yǐ)判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合(hé)之外确(què)定(dìng)一个(gè)标准(zhǔn)，评价(jià)时把评价对象与客观标准进行比较，确定评(píng)价对象达(dá)到目标基准绝(jué)对位(wèi)置的(de)评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价可以了解(jiě)学生之间的差异，便(biàn)于(yú)比较个体学习成(chéng)绩的(de)优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价(jià)：其标准比较客观，如果评价(jià)是准确(què)的，那(nà)么(me)评价之(zhī)后(hòu)，每个被评价者都可以明确自己与(yǔ)客观标准的差距，有利于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时(shí)，运用(yòng)绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各教(jiào)育目(mù)标完成(chéng)情况，明(míng)确今后工作(zuò)的重(zhòng)点(diǎn)。

相(xiāng)对性(xìng)评价和绝(jué)对性评价(jià)的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对(duì)性评价(jià)的贪嗔痴慢疑什么意思啊，贪嗔痴慢疑的对应一句区别：定亩带义不同，评价(jià)依(yī)据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝对性评价又(yòu)称(chēng)目标参照性评价，是用(yòng)目标参(cān)照性测验对学生成绩(jì)进行(xíng)评定(dìng)。

　　相对性评价也称(chēng)常模参照性评价，是(shì)用常模参照性测验对(duì)学生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评价依据教学(xué)目标和(hé)教材(cái)编制(zhì)试题来测量学生的学(xué)业(yè)成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否达到了教学目标的要(yào)求。

　　而相对性评价依(yī)据(jù)学生个人的成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来(lái)评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是(shì)一(yī)种外(wài)部(bù)评价(jià)，注重的是(shì)目(mù)标达成与否，不考虑个体(tǐ)的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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