张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开(kāi)始将(jiāng)自己的(de)业务范围进(jìn)一步扩大(dà)，进军高考志愿的(de)填报领(lǐng)域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广(guǎng)大考生(shēng)指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟(jìng)他在各大互联网平台风(fēng)起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的(de)优势(shì)以及出众的口才，迅速(sù)在(zài)各大平台积累(lèi)了(le)上千万(wàn)粉(fěn)丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是(shì)一(yī)时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人是(shì)自媒体，学(xué)新闻传播的(de)防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正人中，八(bā)成没有(yǒu)从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认(r防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正èn)为张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是(shì)在(zài)享受着传播的(de)红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价(jià)咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教(jiào)育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的(de)专栏内容，目前(qián)已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名(míng)批评。中国教育(yù)报(bào)在2023年(nián)6月22日(rì)出版的(de)评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了(le)学(xué)生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了(le)个(gè)人高调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻向大家传递(dì)，不再(zài)敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会面(miàn)临业务(wù)匮乏问题，公司经营能(néng)不能(néng)持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论(lùn)层(céng)面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论(lùn)确(què)实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主要的(de)问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和(hé)意见，他的言论可能存(cún)在争议，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学(xué)生的自(zì)身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认知很大程(chéng)度(dù)上停留在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实际情(qíng)况存在脱(tuō)节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的(de)真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有益的事情(qíng)，以防他后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做(zuò)了这件事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然要去完成(chéng)，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干(gàn)过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合(hé)，不(bù)想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学(xué)生有意义的(de)是(shì)：让(ràng)学(xué)生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也(yě)是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区(qū)分(fēn)梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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