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　　带(dài)符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算（只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运(yùn)算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时，括号前是加(jiā)号，括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号前是(shì)减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括(kuò)号(hào)前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算(suàn)，首先(xiān)我们要(yào)知道好朋友数(shù)。

　　一位数中，那两个数(shù)相(xiāng)加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两相加等于(yú)10，我们把他(tā)们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会了，现在我(wǒ)们(men)来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们(men)都知道(dào)15是一个两位(wèi)数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年级(jí)数学快(kuài)速口算方法

　　只要(yào)熟练掌握计算法(fǎ)则(zé)和运(yùn)算(suàn)顺序，根据题(tí)目本身(shēn)的(de)特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的(de)计算方法，化繁为简，化(huà)难为易，就能算得又快又(yòu)准确(què)。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有(yǒu)加减(jiǎn)运算(suàn)）又没有括(kuò)号时(shí)，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合(hé)律法

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添(tiān)括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是加号，括号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号(hào)前是减号，括(kuò)号(hào)里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是除号，括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去括号时，括号前是加号，去掉(diào)括号不变号，括号前是(shì)减号(hào)，去掉括号(hào)要变号(hào)（原(yuán)来括号里的(de)加，现在(zài)要变为减；原来是减，现在(zài)就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，去(qù)掉括号不变号，括号前(qián)是除号(hào)，去掉括号(hào)要变号（原(yuán)来括(kuò)号里的乘，现在就要变为除；原(yuán)来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算，与另一(yī)个数相乘，注(zhù)意分配(pèi)。

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法(fǎ)

　　注意相同(tóng)因数(shù)的(de)提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方便计算，把(bǎ)一个数(shù)拆(chāi)成几个数。

　　这需要(yào)掌握一(yī)些“好朋(péng)友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意(yì)不要(yào)改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩(hái)子熟练运(yùn)用速算方法(fǎ)，需要通(tōng)过持之(zhī)以恒的练习，提(tí)升计(jì)算能简液力(lì)，这样(yàng)，无论平时做(zuò)作业(yè)还是考(kǎo)试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口算(suàn)练(liàn)习，培养孩子(zi)快速、准确(què)口算的能力。

　　在练习(xí)过(guò)程(chéng)中，也要记(jì)录好用时，做完后马上核对正(zhèng)误，并分析(xī)做错的(de)原因。

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