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日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗

日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗 甘为人梯的意思是什么意思,甘为人梯出处

  甘(gān)为人梯的(de)意(yì)思是什么意思,甘(gān)为人梯出处是(shì)甘(gān)为(wèi)人梯,拼音是gān wéi rén tī,意思是(shì)自愿(yuàn)为帮助他人(rén)进步或做成某一事业而作(zuò)出(chū)自(zì)我牺牲的人的。

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甘(gān)为人梯(tī)的意思是什么意(yì)思,甘为(wèi)人梯出处

  甘为人梯,拼(pīn)音是(shì)gān wéi rén tī,意思是(shì)自(zì)愿为帮助他人进(jìn)步(bù)或做成某一(yī)事业而作出(chū)自我(wǒ)牺牲的(de)人。

  人梯,原意是指用(yòng)人的身体(tǐ)作梯子(zi)用(yòng),别人借此可以踩着上去。

  这里(lǐ)是(shì)用比喻自(zì)己(jǐ)乐(lè)于帮助他人的事(shì)业成就,而自愿为此(cǐ)付(fù)出自己利益。

  引证(zhèng):《人民网(wǎng)》:人梯(tī)的境界在于给人支撑、助人向(xiàng)上,而自己却(què)默默奉献(xiàn)、无怨无悔。

  对组织(zhī)部门而言,甘为人(rén)梯有着深厚的文(wén)化渊源(yuán)、鲜明(míng)的职业特征和强烈的(de)现(xiàn)实需求。

  近义词(cí):舍己为人(rén)。

  反义词:自(zì)私自(zì)利(lì)。

  造句:1、丁(dīng)老师不仅情系新闻传播学科(kē)建设和(hé)发展,而且(qiě)重视新(xīn)闻传播人(rén)才的培养(yǎng),奉献学生(shēng)、甘(gān)为(wèi)人(rén)梯(tī)。

  2、当组织部长一定要淡泊名利、甘为人梯,把为党(dǎng)和国家举贤(xián)荐能、为干部(bù)成长导引扶持作为自己的价(jià)值追(zhuī)求。

  3、正正(zhèng)派(pài)派做人,公公(gōng)道道(dào)做事,勇于奉献,甘(gān)为(wèi)人梯(tī),这是她一贯坚持的(de)原则。

  4、为了人民的教育事业,教师要(yào)有(yǒu)甘做绿叶甘当园盯甘为人梯(tī)的奉献精神。

甘当人(rén)梯是什(shén)么意(yì)思

  甘当人梯是一个组合(hé)词,意思是甘愿让上(shàng)面的人踩着下面(miàn)人的肩膀攀援(yuán)而成梯,指为别人的(de)成功而(ér)作自我(wǒ)牺牲的行为。

  一(yī)、甘(gān)当

  释义:甘心接受(shòu)。

  引证(zhèng):毛(máo)泽东 《的序(xù)言和跋》:“没有满(mǎn)腔的热忱(chén)……没有放下臭架(jià)子(zi)甘当(dāng)小学生的精(jīng)神,是一定不能(néng)做,也一(y日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗ī)定做不好(hǎo)的。

  ”

  二、人梯(tī)

  释义:上面的(de)人踩着下面人的(de)肩膀攀援而成梯(tī)。

  示例:他甘当(dāng)人梯,言传身教(jiào),培养(yǎng)青年(nián)一代。

  扩展(zhǎn)资料

  甘(gān)当人梯的(de)近义(yì)词:

  一、舍(shě)己为人(rén)

  释义:舍弃自己的利益去帮助别人。

  出处:《论语·先(xiān)进》:“夫子(zi)喟然(rán)叹曰:‘吾(wú)与点也(yě)。

  ’”朱熹注:“初无舍己为人(rén)之意,而其胸次悠(yōu)然,直与天祥宴地万物上(shàng)下同流,各得其所(suǒ)之妙。

  ”

  译(yì)文(wén):孔子长(zhǎng)叹一声(shēng)说(shuō):“我(wǒ)和点的。

  ”朱熹注释:“从(cóng)来没有放弃自己为人(rén)的稿兄意思,而他胸中悠然,直接与天(tiān)地万物(wù)上下一同流,各得其(qí)所之妙。

  ”

  二、公而忘私

  释(shì)日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗义:为了公事而不(bù)考虑(lǜ)私事,为了集体利益而不考虑个人得失(shī)。

  出(chū)处:汉·班(bān)固《汉书·贾谊传(chuán)》:“故化(huà)成俗定;则为人臣者;主耳忘身(shēn);国耳忘家(jiā);公(gōng)耳忘私(sī);利不苟就(jiù);害不苟去;唯义所在(zài)。

  ”

  译文:所以教化风(fēng)俗定;那(nà)么做臣(chén)子键宴袭的;主不顾自己;国家不顾家(jiā)庭;公耳忘(wàng)私;利不苟(gǒu)且到(dào);伤(shāng)害不随意离开;惟义所在。

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