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蜗牛是不是昆虫类

蜗牛是不是昆虫类 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负(fù)负得正(zhèng)怎么(me)推理,乘(chéng)法为什么(me)负负得正是(shì)根据相(xiāng)反数(shù)的定(dìng)义,如果(guǒ)一个数与(yǔ)a的和为0,那么这(zhè)个(gè)数就叫做(zuò)a的相(xiāng)反数,记作-a的。

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为什么负(fù)负得(dé)正(zhèng)怎么(me)推(tuī)理,乘(chéng)法(fǎ)为什么负负得正

  根(gēn)据相反数的定(dìng)义(yì),如(rú)果(guǒ)一个数与a的和为0,那么这个数(shù)就叫做a的(de)相反(fǎn)数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数的加法(fǎ)和乘法满足交(jiāo)换律、结合(hé)律以及分配律,等式还满足(zú)等量加等量和相等,等(děng)量(liàng)减等量差(chà)相等的规律(lǜ)。

  两个(gè)正(zhèng)数的积(jī)还是(shì)正(zhèng)数。

乘法(fǎ)负(fù)负得正的原因(yīn)

  1、美国数学史bai家du和(hé)数(shù)学教育家(jiā)M·克莱因通zhi过(guò)负债模型解决了“两(liǎng)负(fù)数相乘得正”的问题:

  一(yī)人每(měi)天欠债5元,给(gěi)定日(rì)期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如(rú)果将5元的宅(zhái)记作(zuò)-5,那么(me)“每天欠债(zhài)5元、欠(qiàn)债(zhài)3天”可(kě)以用(yòng)数学来(lái)表达:3×(-5)蜗牛是不是昆虫类=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元,那么给定(dìng)日期(0元(yuán))3天前(qián),他的财(cái)产比(bǐ)给(gěi)定日(rì)期的财(cái)产(chǎn)多(duō)15元(yuán)。

  如果我们用(yòng)-3表(biǎo)示3天前(qián),用(yòng)-5表示每(měi)天欠债,那么3天前他的经济情况(kuàng)课(kè)表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个因数(shù)换成他(tā)的相反数,所得的积就(jiù)是原来的积的相(xiāng)反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数(shù)学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元(yuán)3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次(cì),即得(dé)到15美(měi)元。

为什么负负(fù)得正

  13世(shì)纪(jì)末由数学(xué)家(jiā)朱士杰给出,在《算学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正,异名相(xiāng)乘得负”。

在数学乘(chéng)法中为什么(me)负负得正

  在数学乘(chéng)法(fǎ)中负负得(dé)正的原因解释有:

  1、美国(guó)数学史家和数学教育家M·克莱(lái)因通(tōng)过负债模型解决了“两负数(shù)相(xiāng)乘得正”的问题:

  一(yī)人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元(yuán)的宅记(jì)作(zuò)-5,那么(me)“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债5元,那么给定日(rì)期(qī)(0元)3天前,他(tā)的财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天(tiān)欠(qiàn)债,那么3天(tiān)前他的经济(jì)情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换(huàn)成他(tā)的相(xiāng)反数(shù),所得(dé)的积就是原(yuán)来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元(yuán)3次,即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付(fù)5美(měi)元(yuán)罚(fá)金3次,即得到15美元。

  上述内容(róng)参考《数学阅读(dú)精(jīng)粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰(huáng)教育(yù)出(chū)版社出版,2016年(nián)6月(yuè)。

  原载(zài)于《数学文化透视》,上海科(kē)学技术出版社出版。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数概念最早(zǎo)出现在中国,在碰(pèng)衡《九章(zhāng)算(suàn)术》中(zhōng)方(fāng)程章给(gěi)出(chū)正(z蜗牛是不是昆虫类hèng)负数的加减运算法(fǎ)则,而负负得(dé)正直到13世纪(jì)末才(cái)由数学家朱士杰给出。

  在(zài)《算学(xué)启蒙(méng)》(1299)中,朱(zhū)士(shì)杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘(chéng)得(dé)正,异名相乘得负”。

  公元7世纪(jì),印(yìn)度数学家(jiā)婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其四则运(yùn)算法则(zé):“正负相乘得(dé)负,两(liǎng)负数(shù)相乘得(dé)正,两正(zhèng)数得(dé)正(zhèng)。

  ”

  参考资料来源:百度百科(kē)-负(fù)数(shù)

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