学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的(de)最有效方法有哪些(xiē)英(yīng)文是初中(zhōng)生(shēng)学习英语一定(dìng)要注(zhù)意(yì)自己的学(xué)习方(fāng)法，下(xià)面为大家总结了初中生学(xué)好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法(fǎ)，仅(jǐn)供(gōng)大家参考的(de)。

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学好英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些呢，学(xué)好英语的最有效(xiào)方法(fǎ)有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可(kě)。

　　这(zhè)一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵(sòng)，都要非(fēi)常投入，就(jiù)假装自己是美国或(huò)英(yīng)国的电(diàn)视台主持人在主持(chí)节目和主播，你(nǐ)不是在读英语而是(shì)在用心声(shēng)情并茂地(dì)讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的(de)好(hǎo)，这(zhè)个可以快速培养你的英(yīng)语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点考察五(wǔ)大时态---一般将来时(shí)、一(yī)般现在时、一般(bān)过去(qù)时、现在(zài)进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分(fēn)为主动语态与被动语态，难(nán)点(diǎn)在于被动语态的学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时、一(yī)般将来时、一般过去时和含有(yǒu)情态动词(cí)的(de)被动语态。

　　学(xué)习(xí)方法(fǎ)：理解概念，牢记公(gōng)式，熟(shú)记(jì)标志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作业(yè)之前先复(fù)习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每(měi)天(tiān)上完英(yīng)语(yǔ)课之后，对于老师(shī)布置的作业，先(xiān)不要(yào)急着去做(zuò)，而是要先将当天老师讲过(guò)的知识(shí)点以及课本上的内容(róng)仔细(xì)复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作业的正确率增高，同时也达到(dào)了温故知新的(de)效果。

　　要具备一定(dìng)的英语(yǔ)听、说(shuō)、读、写能力，首先要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词(cí)汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就(jiù)是进行(xíng)多(duō)种体(tǐ)裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是阅读的两(liǎng)项基本功，两者缺一不可。

　　语言学(xué)家和心理学(xué)家的研究证(zhèng)明：加深理解可(kě)以加(jiā)快读速(sù);反过来，读速的加快(kuài)也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促(cù)进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方(f柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢āng)法

　　学(xué)英语最关键的就(jiù)是单(dān)词(cí)了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成的(de)，所以要学会如何(hé)扩(kuò)充自己单(dān)词(cí)量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式来增加新(xīn)词汇量，如果出(chū)现(xiàn)无法(fǎ)记(jì)忆的(de)新单词(cí)或者难度较大(dà)的单(dān)词(cí)记得记录一下，并不(bù)断的去使用新单词，这样(yàng)总归比你(nǐ)不断的通(tōng)过脑力去记忆好很多(duō)的(de)。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问(wèn)题思路(lù)

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到过难题，而这些(xiē)难(nán)题有些人则选择逃避，有些人则选择直视，所以(yǐ)要(yào)学会信或如何(hé)去解(jiě)决(jué)问题，养成解决问(wèn)题的思维方式，要想培养自己解决问题的能力最好的方法(fǎ)就是(shì)不断的给自(zì)己制造一些新(xīn)的(de)问题，由简(jiǎn)入难(nán)的创造(zào)。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的(de柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢)最终目的就是交流，因(yīn)而要想从根本(běn)上学好英语，交流就是必不可(kě)少的，所(suǒ)以(yǐ)学(xué)要学会(huì)如何将自己学到的通过交(jiāo)流(liú)分享出(chū)去，与(yǔ)别人(rén)多多(duō)互动交流，一方面对(duì)自(zì)己的(de)英(yīng)语思维方式有(yǒu)好处，一(yī)方面也可以突破自(zì)身英语交流的心理障碍，时间(jiān)一长(zhǎng)也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环境(jìng)

　　需要为自己建(jiàn)立一个固(gù)定的语言(yán)学习环境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环境中，我(wǒ)们会慢(màn)慢自然地学习(xí)它。

　　如果(guǒ)一个根本不(bù)会说英语(yǔ)的人(rén)被(bèi)扔到国外，即(jí)使他(tā)的英语水平更差，当他回来(lái)的时候，他(tā)的英语(yǔ)水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树立(lì)英语学习(xí)自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所以在(zài)学习(xí)的过程中。

　　我(wǒ)们必须学会树立学(xué)习的(de)自信，并不断地告诉自己，我(wǒ)们可以做到。

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