原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)原生家庭不(bù)是(shì)指离异的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们(men)的家(jiā)庭(tíng)还(hái)是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父(fù)母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的(de)合一，更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫(fū)或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们(men)的成长过程就是(shì)不一样，缺(quē)少了一份父母的(de)爱，在十几年(nián)的(de)成长中(zhōng)，对于性格、学(xué)习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自(zì)内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父(fù)母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱(ài)，它不(bù)是你(nǐ)犯错的理善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么(lǐ)由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你(nǐ)才(cái)要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑(sù)造有着至(zhì)关(guān)重要(yào)的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则(zé)会带来(lái)严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的(de)一句名言：幸福(fú)的(de)人，一生都被童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的(de)漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成(chéng)深深的(de)伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格(gé)变得更孤(gū)僻(pì)自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题(tí)都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会用(yòng)这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人(rén)相处，这很(hěn)容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩子(zi)的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问(wèn)题(tí)，认(rèn)为(wèi)家庭生活(huó)是不稳固的(de)，所有的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常(cháng)遭到父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并(bìng)接受(shòu)他(tā)们真实的(de)样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子(zi)真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理想中的(de)样子(zi)去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母却总让(ràng)他应对(duì)各种社交(jiāo)场合，孩(hái)子并(bìng)不会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此(cǐ)不能(néng)了解自己的(de)优(yōu)势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出冲突的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的(de)样子，拒绝接(jiē)受孩子的本(běn)性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩(hái)子一直到(dào)成年都总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会(huì)造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱(ài)的，他们(men)并(bìng)不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的(de)问(wèn)题(他们也(yě)是(shì)原生(shēng)家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩(hái)子(zi)表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是(shì)担心，一(yī)旦对(duì)方知道了自己真实的样子(zi)，就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极端的可能(néng)是，他(tā)们也有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴(bàn)侣(lǚ)能(néng)够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父(fù)母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会(huì)决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到(dào)你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自(zì)你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世(shì)的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意(yì)和(hé)惧意，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的(de)是父母自身(shēn)有严(yán)重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果的(de)糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的(de)感受(shòu)会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看(kàn)来，他(tā)们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么，他(tā)们非但不会变(biàn)得宽容理解，反(fǎn)而会内(nèi)化他们(men)的(de)父母的形象，在(zài)内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的(de)人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早(zǎo)年(nián)经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如果你想要(yào)改善和(hé)这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密，就越(yuè)容易(yì)发(fā)生情感操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著名心理学(xué)博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上(shàng)掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情(qíng)感关(guān)系(xì)，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英(yīng)子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定(dìng)有特别不容易(yì)的(de)一面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下(xià)来(lái)，往往会(huì)更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读(dú)心(xīn)术一样，能准确把握(wò)别人此(cǐ)时此刻的情绪，更(gèng)知道(dào)别(bié)人想听的话和希(xī)望你做的(de)事;如(rú)果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适应(yīng)能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来(lái)依(yī)然会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助的(de)孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚至会(huì)比从(cóng)小(xiǎo)一(yī)帆(fān)风顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死(sǐ)我的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的(de)伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥(huī)出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门艺(yì)术(shù)，需要人们(men)有相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没(méi)有爱的能力(lì)的，因为缺爱(ài)，他们在两性(xìng)关(guān)系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回(huí)报的去爱(ài)一个(gè)人，全(quán)心全意(yì)的为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知(zhī)道(dào)，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该(gāi)去(qù)记(jì)恨她那么久，那么(me)多(duō)年。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅。

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