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2197的立方根是多少，216的立方根是多少写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用

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写(xiě)作(zuò)手法比喻和(hé)比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用(yòng)

　　比喻就是将彼物比此物，二者具有(yǒu)相似性。

　　拟(nǐ)人就是把事物(wù)人格化(huà)，将本来不(bù)具备人动作(zuò)和感情的(de)事物(wù)变成和(hé)人一样具(jù)有(yǒu)动作和感(gǎn)情的样子。

二(èr)者(zhě)区(qū)别

　　1.本体的表(biǎo)现(xiàn)形(xíng)式不同。

　　比(bǐ)喻(yù)的本体可出现可(kě)不出现，比拟的本体必须出现(xiàn)。

　　2.喻(yù)体是具体的事物，可以(yǐ)确认。

　　拟体(tǐ)不是具体(tǐ)事物，不能确认。

　　3.修辞目的(de)不同(tóng)。

　　比喻的目的(de)偏(piān)重于帮助读(dú)者(zhě)认识(shí)或明白(bái)某(mǒu)种事物(wù)。

　　比拟的目的侧(cè)重于抒发某(mǒu)种情感，使读(dú)者受到感染，进而产生某种感情。

比喻与拟人例子(zi)

　　比(bǐ)喻

　　就是(shì)将(jiāng)彼物比(bǐ)此物(wù)，二者(zhě)具有相似(shì)性。

　　例(lì)如：天(tiān)上的白云像棉花。

　　很显然，这个例子是比(bǐ)喻句，因为(wèi)这个(gè)句子有本(běn)体“白云”、喻体“棉花”和比喻词(cí)“像”。

　　通过例子，可(kě)以知道判断一个句子是不(bù)是比喻句，不是(shì)出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词(cí)语就是比喻(yù)句了(le)，而是要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物(wù)人格化，将本来(lái)不具备人动作和感情的事(shì)物变成(chéng)和(hé)人(rén)一(yī)样具(jù)有动作(zuò)和感情的样(yàng)子。

　　拟人(rén)就是把(bǎ)物当人写，赋予物(wù)以人的动作行为或2197的立方根是多少，216的立方根是多少思想(xiǎng)情感(gǎn)。

　　如：小(xiǎo)草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿(lǜ)的。

　　这个句子就(jiù)是采用拟人(rén)的修辞(cí)手(shǒu)法，一(yī)个“钻(zuān)”更加形象生动地展现了(le)小草旺盛的(de)生命力。

常见写作手法

　　夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬(yáng)结合、点(diǎn)面结合、动静结(jié)合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托(tuō)物(wù)言志、白描细描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今(jīn)、卒(zú)章(zhāng)显志、承上启下、开门见山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚(xū)实相生、实写(xiě)与虚写(xiě)、托物(wù)寓意、咏(yǒng)物抒情等。