认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与(yǔ)认真地是认真的和认真地(dì)的区(qū)别(bié)在(zài)于用法(fǎ)不(bù)同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名(míng)词的。

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认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认(rèn)真的(de)和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词(cí)，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是(shì)信以(yǐ)为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待(dài)，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认维多利亚的秘密什么档次，维多利亚的秘密算什么档次真听(tīng)讲，不要三心(xīn)二意(yì)。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且(qiě)一致通过(guò)了(le)决(jué)议。

认真地还是认真的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认真(zhēn)地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须(xū)和(hé)它前面的词和词组(zǔ)构成一种特有形式来为它后面(miàn)的动词服宏明(míng)务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地(dì)写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉(yú)快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和(hé)它前面的词构成(chéng)一种固有的“的(de)字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的(de)名词或并首代词，使前后构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就是残疾人(rén)培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必(bì)须(xū)用(yòng)在(zài)动词(cí)或形容词之(zhī)后(hòu)，带(dài)着它(tā)后面(miàn)的(de)词(cí)语为其前的动词或(huò)形(xíng)容词服务，即作动(dòng)形(xíng)谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便(biàn)为补语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

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