发奋(fèn)还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强是两个都正确的。

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发(fā)奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强(qiáng)

　　二者之间的(de)意思、基本解(jiě)释(shì)、引证解释(shì)都有(yǒu)区别，具(jù)体(tǐ)如下：

　　一(yī)、意思(sī)不同

　　1、发奋

　　意思(sī)为(wèi)振作(zuò)起(qǐ)来，奋(fèn)发。

　　2、发愤(fèn)

　　指(zhǐ)下决心，立志(zhì)，自(zì)觉(jué)不满足(zú)，而奋(fèn)力(lì)为之(zhī)。

　　二(èr)、基本解释(shì)不(bù)同(tóng)

　　1、发奋

　　①、振作起来，奋发。

　　②、决定(dìng)努力，发愤(fèn) 。

　　2、发(fā)愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证解释不同

　　1、发奋

　　郭沫若《棠棣之花》第一幕：正是(shì)我们年青人发(fā)奋有为的(de)时(shí)候了。

　佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗　2、发愤(fèn)

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发愤读书(shū)，要争气。

　　②、鲁(lǔ)迅《汉文学史纲要(yào)》第(dì)六篇：“盖秦灭六国，四方(fāng)怨恨，而(ér)楚尤发愤，誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发(fā)愤读书啊

　　两个都可以，看你用的(de)场合和具体(tǐ)的意思。

　　 “发奋”与“发愤”读音(yīn)相(xiāng)同，意(yì)思也(yě)相(xiāng)近。

　　了解它们之间(jiān)的(de)细微的差(chà)别，对正确(què)使用这两(liǎng)个(gè)词非常必要。

　　　　先看(kàn)“奋”和“愤”。

　　　　奋(fèn)，繁体字作奋(fèn)，是个形声字，形旁(páng)是隹，和鸟(niǎo)有(yǒu)关。

　　本义指(zhǐ)鸟振翅(chì)飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来(lái)引申为振作、鼓(gǔ)动。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身等。

　　　　愤，也是(shì)形声字，形旁是心，和人的心情(qíng)有关。

　　指(zhǐ)因为不满意而感情(qíng)激(jī)动。

　　如：气愤、愤愤(fèn)不(bù)平等(děng)。

　　 　 再(zài)看(kàn)，“发奋(fèn)”和“发愤”。佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗>

　　　　意(yì)义有别。

　　发奋指振作起来，如：发奋努力、发奋(fèn)有(yǒu)为等。

　　发愤指决心(xīn)努(nǔ)力和皮(pí)圆。

　　如(rú)：发愤(fèn)忘食、发愤(fèn)图强等。

　　发奋(fèn)强调精(jīng)神(shén)振作；发(fā)愤突(tū)出精神受到刺激(jī)而产(chǎn)生(shēng)向上的内(nèi)动力。

　　　　范围(wéi)有(yǒu)别(bié)。

　　“发奋”使用的范围要比“发愤”大。

　　“发奋(fèn)”可以指个人，也(yě)可以指群体或国(guó)家，而(佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗ér)“发愤”一般只指个(gè)人。

　　　　功能有别。

　　“发奋(fèn)”可以说“奋发”。

　　如：“发奋努力”可以(yǐ)说“奋发努力(lì)”，“发奋图强”可以说“奋(fèn)发(fā)图强”。

　　而“发愤”则不能说“愤发”。

　　　　需要区(qū)分两(liǎng)个成(chéng)语的意义。

　　发(fā)奋图强(qiáng)和发愤图强，两个都有“谋求自(zì)强”之义(yì)。

　　前一个指振作(zuò)精神(shén)，奋(fèn)力自握锋强；后一(yī)个指(zhǐ)下定决心，努力(lì)谋求强(qiáng)盛。

　　一个侧重于“振作精(jīng)神”，一个(gè)侧重于“下定决(jué)心”，侧(cè)重点有所不同。

　　 所(suǒ)唤塌(tā)以可以说“发奋读书”（振(zhèn)作精(jīng)神，努力(lì)读书），也可(kě)以(yǐ)说(shuō)“发愤读书”（下定决心(xīn)，好好读(dú)书）。

　　 希望可(kě)以帮助(zhù)你。

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