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忘(wàng)记是什(shén)么词性

　　忘记是动(dòng)词词性的(de)。

　　释(shì)义：不记得(dé)过去的事;没(méi)有记住应该(gāi)记(jì)住的(de)。

　　词性：可用(yòng)作(zuò)名词，动词。

　　一(yī). 引(yǐn)证解释

　　不(bù)记得(dé)。 例如(rú)：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余(yú)了，我(wǒ)最不能忘记(jì)的是他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女(nǚ)诫(jiè)直解(jiě)》：“你(nǐ)众(zhòng)女将我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云(yún)记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷(juǎn)着(zhe)云……那时我也忘记害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，跟与(yǔ)其(qí)联系之事件的数目、它所唤(huàn)起情感和时间，还(hái)有和身(shēn)体状态(tài)有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。就是说，人能够(gòu)主动选择记(jì)住某件事，而不(bù)能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写(rén)们(men)通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了(le)可以(yǐ)回复：我会用手机备(bèi)忘录注明(míng)并(bìng)定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用记事本(běn)抄下来(lái)，或者(zhě)使(shǐ)用便(biàn)条(tiáo)纸或者便(biàn)利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自(zì)己能够随时看到的地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗忘，与其联系(xì)之事件的数目、所唤起情感和时(shí)间以及身(shēn)体状态有(yǒu)关(guān)。

　　普遍认为，相对于(yú)记忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能(néng)够(gòu)主动选择记住(zhù)某件事，而不能选择(zé)去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做(zuò)法(fǎ)是复习(xí)。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量在有空时解决问(wèn)题(tí)。

　　幼儿园(yuán)老师(shī)平时工作是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十(shí)个学(xué)生，自然是(shì)忙不过来的，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候，希望家长能够(gòu)多多体谅老师(shī)，有(yǒu)事(shì)先沟通(tōng)，这样就能够省掉(diào)很多不必(bì)要的麻烦(fán)。

　　家长的体谅(liàng)与关心(xīn)也(yě)是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们(men)可以(yǐ)做(zuò)到在(zài)平时总是非(fēi)常体谅老师(shī)，甘愿配合老(lǎo)师(shī)的(de)工(gōng)作(zuò)的话(huà)，老师(shī)自(zì)然会对(duì)我们的孩子有一个好的印象。

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