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你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

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小(xiǎo)说中反复的作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，反复的作用和表达(dá)效果(guǒ)答题(tí)格式

　　反复的作用和表达效果分别是：

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强烈情感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特(tè)征，使(shǐ)人如见其形，你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思突出形象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复(fù)使用(yòng)某些词语、句子或者段(duàn)落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为(wèi)，连续两次(cì)以上使(shǐ)用同(tóng)一词语，达(dá)到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆(bào)发，就在(zài)沉默中(zhōng)灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多(duō)次使用“沉(chén)默(mò)”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒和(hé)对民(mín)众(zhòng)觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复(fù)：

　　有时为了表达内容(róng)或结构安排的需要，要连(lián)续两次以上使用同一(yī)个词(cí)组或句子。

　　例句：大山原来是(shì)这样的！月(yuè)亮原来是(shì)这样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着(zhe)，就像第一次认出养育(yù)她(tā)成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次(cì)反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的(de)”，表明了(le)香雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在诗歌(gē)和(hé)小说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的(de)一大(dà)段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通(tōng)过反复的强(qiáng)调(diào)，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后(hòu)的痛苦心情，同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人(rén)们对她的冷(lěng)漠，有(yǒu)力地批判了(le)摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。