张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将(jiāng)自(zì)己的(de)业务范(fàn)围进(jìn)一步(bù)扩大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪(xuě)峰从(cóng)北京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了(le)专门的公司(sī)，公司(sī)目标是为广大考(kǎo)生指明(míng)未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他(tā)在(zài)各(gè)大互(hù)联网平台风起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势(shì)以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上(shàng)评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在(zài)视(shì)频当(dāng)中直截了当的称，如果我是(shì)孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报(bào)考(kǎo)新闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一个专业都(dōu)比新闻(wén)好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从(cóng)事(shì)本专业(yè)。

张学(xué)峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学(xué)教授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一位传播学(xué)的(de)教授发文批(pī)评张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育(yù)部重磅发声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃查处(chù)收取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询费(fèi)问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他(tā)的咨(zī)询(xún)填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内(nèi)容，目前(qián)已经下架(jià)。

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中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红(hóng)言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的(de)个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他(tā)也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语)不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰(fēng)更多的(de)知(zhī)识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能持续，都将是(shì)未知(zhī)数(shù)。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的言论确(què)实(shí)存(cún)在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只是从(cóng)生(shēng)存(cún)角度给学(xué)生更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可能存在(zài)争议，但确实给更(gèng)多的家长和学生打(dǎ)开了(le)思路(lù)，这不就是我们所(suǒ)倡(chàng)导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按照自(zì)我的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉(sù)学(xué)生，而(ér)不结合学(xué)生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出(chū)发，那这种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他(tā)的(de)思(sī)想(xiǎng)层级(jí)和社会(huì)实际情况存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或者(zhě)是(shì)对他未来真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发(fā)现了这(zhè)件事存在困难(nán)，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是(shì)真正的(de)兴(xīng)趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做(zuò)这件事(shì)的时候(hòu)发(fā)现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的是：让学(xué)生(shēng)区(qū)分自己所喜欢的东(dōng)西是来(lái)源(yuán)于(yú)臆想，还(hái)是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他(tā)在帮(bāng)更多(duō)的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉(jué)都睡不安稳。

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