重修的是不是更好过？是重修于(yú)好(hǎo)，于在(zài)这里(lǐ)作介词的(de)。关(guān)于重(zhòng)修的是(shì)不(bù)是更好过以及重修的是不是更好过，重修(xiū)什么之好，重修和洽什么意思，重修是怎(zěn)么样，重修好过么等问题，农(nóng)商网(wǎng)将为你(nǐ)收(shōu)拾(shí)以下的日子常识：

重修是(shì)和重(zhòng)生一(yī)同(tóng)上课(kè)吗(ma)

　　是的，重修(xiū)是和重(zhòng)生一同(tóng)上(shàng)课的。

　　大学重(zhòng)修是和重生一同上课，期末需求跟重生(shēng)一(yī)同考试。大(dà)学考试某一门课未经过(一般是(shì)必修)，

　　下一个学年从头上(shàng)这门课，并从头考试称为重修。大多数高校都采纳这样的战略：当一位同(tóng)学在(zài)期末考试中有多科不(bù)及格，

　　鄙(bǐ)人一学(xué)期(qī)开(kāi)学第一周给予补考机遇;若该同学在补考期间(jiān)把不(bù)及(jí)格的科目补考及(jí)格则不需求重修(xiū)。

重修的是不是(shì)更好过(guò)

　　是重(zhòng)修于好，于在这(zhè)里(lǐ)作介(jiè)词(cí)。

　　重修于好也可称为(wèi)重(zhòng)修(xiū)旧(jiù)好、重归于(yú)好。

　　重修旧(jiù)好(hǎo)是一个汉(hàn)语成语(yǔ)，指康复(fù)旧(jiù)情，重归于好，康复以往的友谊，在(zài)句中(zhōng)作谓语。

　　出(chū)自周克芹《许茂(mào)和他的(de)女儿们》第五章：秀(xiù)云不肯改嫁到耳鼓山去，这便(biàn)是(shì)一个最好(hǎo)的重(zhòng)修(xiū)旧好的机遇。

　　于，汉语一级通(tōng)用(yòng)标准汉字，此字始(shǐ)见于(yú)商代甲骨文，字形、字(zì)义联(lián)系(xì)不明。

　　于(yú)作(zuò)介(jiè)词，古代通(tōng)於。

　　现代(dài)的于多用来介(jiè)绍动(dòng)作的时刻、地址(zhǐ)、人物(wù)等(děng)，表(biǎo)明在、从、到(dào)、对、给(gěi)、向等义(yì)。

　　于(yú)用(yòng)在被迫(pò)句(jù)中(zhōng一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战)，引出自动(dòng)者(zhě)，用在(zài)形(xíng)容(róng)词后(hòu)，引出比较的目标(biāo)。

大学生挂科(kē)重修好过吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大学生都清(qīng)楚，大(dà)学挂科了，需求补考，补考(kǎo)没过就(jiù)需求重修。

　　在结业前的最(zuì)终一学期有5门重(zhòng)修课，最终成(chéng)功准(zhǔn)时结业。

　　能够给你(nǐ)一(yī)些经(jīng)历：1.提早和教师交流承认(rèn)：必定(dìng)要让教师知(zhī)道有你这号人在他那(nà)里重(z一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战hòng)修，如(rú)果(guǒ)有重修群，必定要加进(jìn)去(qù)，然后和(hé)教师(shī)阐明(míng)自己为什么会重修(xiū)，而且表明自(zì)己必定要经过重修(xiū)的(de)决计。

　　2.提(tí)早和(hé)教(jiào)师问候(hòu)重修一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战的成(chéng)果构(gòu)成：有的课程是(shì)没有(yǒu)平(píng)常成(chéng)果的(de)，我们(men)平(píng)常都很忙，平常成果不给(gěi)的话就不(bù)去(qù)上课了吧，多花时刻在(zài)图书馆(guǎn)自己揣(chuāi)摩，一般搞到(dào)重修的课程，自(zì)学反而更(gèng)简单经(jīng)过(guò)（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时(shí)分能够看看我国大(dà)学生慕课(kè)，会对(duì)你的课程有很(hěn)大协助的。

　　4.回(huí)绝和不(bù)重修的(de)人步调一致：他人没有重修课(kè)，到(dào)了大四根本就只有(yǒu)结业设计(jì)和(hé)选修课了，你注定是要比他(tā)人多尽力(lì)一些(xiē)的，这个时(shí)分应该对自己担任了。

　　5.放下心理压(yā)力：不要觉得重修就低人一等，到了(le)结业的时分，只需拿到结业证的(de)都是好孩子！

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