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保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥(jī)饿(è)”的意思是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出(chū)自《管子(zi)·重令》：“菽粟(sù)不(bù)足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子(zi)在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌(cí)蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾病和饥(jī)饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人(rén)没有摆(bǎi)脱(tuō)饥饿(è)。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道(dào)，我穷我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了解“是什(shén)么”，而(ér)尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是(shì)语言(yán)，很多语汇和句型的用法没有(yǒu)道理可(kě)讲，没(méi)有“为(wèi)什么”可言，人们就是这样用的(de)，就是这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细(xì)分(fēn)析起来或许可(kě)以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的时候(hòu)，从来没有问过“为什么会这么(me)说(shuō)” 吧，但是为什么后(hòu)来会说的这么好?因为我们(men)听的多，说的多，自然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语(yǔ)的最好(hǎo)方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语(yǔ)是我(wǒ)们的后天语言(yán)，所以必须将人家现成的东(dōng)西(xī)反(fǎn)复(fù)在脑海里形成神经反射(shè)，不用关心为什么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何(hé)一(yī)种教(jiào)材的经典武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语(yǔ)法是最规范的，结构(gòu)是最(zuì)严谨(jǐn)的(de)，流传了好几代人，依然保(bǎo)持最(zuì)为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习(xí)英语需要(yào)多种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量文章(zhāng)，写大(dà)量东西，听(tīng)大量文章(zhāng)，是根本不可能达到目的的(de)，比如一(yī)个新(xīn)单(dān)词，我们在书上看到(dào)，默写，背诵，还(hái)不(bù)能说(shuō)真正认(rèn)识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个(gè)单词(cí)，能反应(yīng)过来是(shì)它吗?在想(xiǎng)表达这种意思的时候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都是无形(xíng)中进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎时(shí)间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时(shí)拼命学(xué)英语，是无济(jì)于事的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上(shàng)十几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一段课文，记(jì)几个单词，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该在(zài)可能(néng)的场合多多练习使用。

　　不(bù)要老(lǎo)是用(yòng)自(zì)己喜欢或(huò)者熟悉(xī)的单(dān)词或(huò)者句型(xíng)，这样的话，新学(xué)的东(dōng)西永远得不到强化，慢(màn)慢的又(yòu)会变的(de)陌生，人将会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地将新(xīn)东西变为旧东(dōng)西，又不断接触(chù)新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能(néng)不断提高(gāo)。

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