开(kāi)学报道还是报到，开学报(bào)道和开(kāi)学报到的区别是(shì)开学是(shì)用“报到(dào)”的。

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开学报道还(hái)是报到，开学报道和开学报(bào)到的区(qū)别(bié)

　　因为“报(bào)道(dào)”是利用某种工具对某事或物进行解释说明，使人们(men)清晰(xī)了解。

　　“报到”通常(cháng)指的是参加会议的人到达会(huì)场办理的手续(xù)，或者(zhě)告知自(zì)己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和(hé)报到的区别有：意思不同、使用场合(hé)不同、两者词(cí)性不同(tóng)、近义词不同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视形式发表的新(xīn)闻(wén)稿。

　　例句(jù)：新闻报(bào)道必须(xū)真实(shí)，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报(bào)告自己已经来到。

　　例句：新生报到意思(sī)说准备在(zài)这个(gè)学校上学的学生来报(bào)到(dào)了(le)。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道(dào)：报道是(shì)向人群、向社会(huì)通报情况，其内容广泛受体较众(zhòng)，影响较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报刊上常有不(bù)明(míng)飞行物的报(bào)道，我对(duì)这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位报告你(nǐ)已(yǐ)到达(dá)指定现场，内容是单一的，相(xiāng)对来(lái)说，其范(fàn)相遇时间的公式 相遇时间怎么求围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人(rén)地生疏，形单影只，生活颇感(gǎn)寂寞(mò)。

　　三、两(liǎng)者词(cí)性不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：有多(duō)种(zhǒng)词(cí)性，可以作(zuò)为动(dòng)词(cí)、名词，适用于(yú)不同(tóng)的语境(jìng)。

　　例句：对社(shè)会上的(de)丑恶现象，新闻报道给予(yǔ)了有力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语(yǔ)境单一。

　　例(lì)句(jù)：我(wǒ)来报(bào)到了，贝格(gé)欠起身子，惟妙惟(wéi)肖(xiào)地(dì)行举手礼(lǐ)；

　　难以表现出更加恭敬(jìng)和得意的样子了。

　　四、近(jìn)义词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的近(jìn)义(yì)词(cí)可以同(tóng)报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一(yī)篇新闻报(bào)道(dào)后，脑(nǎo)子里第一反(fǎn)应就是(shì)我要听到你的声音，让我(wǒ)知道现在的(de)你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览(lǎn)会参(cān)观的人都必须(xū)先(xiān)到总服务台报到。

开学(xué)是报道(dào)还是报到 二者的区别

相遇时间的公式 相遇时间怎么求　　 开学报到。

　　报道(dào)和报到两者(zhě)意思不同、词性(xìng)不同(tóng)、近义词不(bù)同、所用对(duì)象不同。

是(shì)报(bào)道(dào)还是报到的(de)不同

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道：利用某种(zhǒng)工具对(duì)某(mǒu)事或物进行解释说明，使人们(men)清楚了解(jiě)。

　　报到：通(tōng)常指(zhǐ)的是(shì)参加会(huì)议的(de)人到达会场办理的(de)手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以(yǐ)作为动词、名词，适用于不(bù)同(tóng)的语境(jìng)。

　　而报到只作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近(jìn)义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　而报到(dào)没有近(jìn)义词。

学生(shēng)报到(dào)是什么(me)意思

　　 “学(xué)生报到(dào)”的意陆喊缺思是学生(shēng)去新学(xué)校(xiào)办的手续，告知自己到了。

　　 报到(dào)，读(dú)音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告自(zì)己已经来到：新生今(jīn)天开始。

　　出自(zì)相遇时间的公式 相遇时间怎么求宋 文莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰(zǎi)相报到(dào)，未刻方出中书(shū)，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第(dì)，遂为永(yǒng)制。

　　”

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