考高(gāo)中历(lì)史教师资格证需要考哪些(xiē)科(kē)目(mù)，历(lì)史(shǐ)教师(shī)资(zī)格(gé)证需要考哪些科目和内(nèi)容是在笔试环节的考(kǎo)试科目是一样(yàng)的，具体如下：非(fēi)统考地区：高等学校：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理(作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面lǐ)论(lùn)与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《职(zhí)业道德规范与专(zhuān)业(yè)标准解(jiě)读》的。

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考高中历史(shǐ)教师资格证(zhèng)需要考哪些科目，历史(shǐ)教师资格(gé)证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科(kē)目和内容

　　1、在笔试(shì)环节的考试科目是一样的，具体(tǐ)如(rú)下：非统考(kǎo)地区：高等学校：《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　中等职业学(xué)校：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　高级中学、初(chū)级中学：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教(jiào)育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　统考地(dì)区：幼儿园：综合素质+保教知识(shí)与能力小(xiǎo)学：综合素(sù)质+教育教(jiào)学知(zhī)识与能力中学：综合素质+教育知识(shí)与能(néng)力+学科知识与能(néng)力2、报考条件(jiàn)：报考条件：大三及(jí)以上(其中(zhōng)山东、浙江(jiāng)只有毕业班可以参加)报考对象：师范(fàn)生、非师范生、已毕业社会人员具(jù)有所报教(jiào)师资格种类的相应学(xué)历：幼儿(ér)教师(shī)：具备(bèi)幼儿师范学(xué)校(xiào)毕业(yè)或大专以上学(xué)历小学教师(shī)：具备大学专科毕(bì)业(yè)及(jí)其以上学历初中教(jiào)师：具备(bèi)大学本科(kē)毕业及其以上学历高中教师(shī)：具备(bèi)大学本(běn)科毕业及其以上学历中(zhōng)职教师：具备大(dà)学本(běn)科(kē)及以上学历参加教育学(xué)、心理学理论考(kǎo)试并获(huò)得合格成(chéng)绩；

　　通(tōng)过国家(jiā)语(yǔ)委(wěi)的普通话测试（二级(jí)乙(yǐ)等以上(shàng)）；

　　通过课(kè)堂(táng)教(jiào)学技能(néng)测(cè)试；

　　体(tǐ)检合格。

高(gāo)中历史(shǐ)教师资格(gé)证考试科目与内容

　　高中(zhōng)历史分(fēn)别(bié)考综合(hé)素质（中学）、教(jiào)育(yù)知识与能力(lì)、历史学科知识与(yǔ)教学能力（高级中学）。

　　报考高中(zhōng)历史(shǐ)教师资格证必须具备高等师范(fàn)本科院校或者其(qí)他大学本科毕业及其(qí)以(yǐ)上学历。

　　中学历史教师资格证考(kǎo)试比较简单，中学历(lì)史教师资格证笔试考(kǎo)试科目是综(zōng)合素质(zhì)、教育(yù)知识(shí)与(yǔ)能力、学科知识(shí)与(yǔ)教学能力(lì)这三(sān)门(mén)科(kē)目(mù)。

　　一般教师资格中学历(lì)史的(de)考(kǎo)点(diǎn)是：重大的历史事件(jiàn)、重要的(de)历史人物；中国传统的天文历法、汪搜思想文化以及(jí)民俗节日等(děng)等(děng)。

　　历史学(xué)科知识考历史学科的知识与能力。

　　掌握历史(shǐ)学科(kē)的基本理(lǐ)论和基(jī)础知(zhī)识，了解(jiě)认识历史的基本方法，并(bìng)能(néng)够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法等等(děng)。

　　经(jīng)验(yàn)总(zǒng)结(jié)

　　（1）备考要提前两个(gè)月，大学里平(píng)时(shí)要上课和各种事(shì)情(qíng)，前一个月主要梳理一遍所有科目(mù)的重难点并整理出(chū)来，可以(yǐ)单独弄成电子稿，然后打印(yìn)出来。

　　同时边背诵知识点，特是(shì)教育知识与能(néng)力，理论多，需要花时间处理繁杂的信息，还有备(bèi)考文史类的，最好早点复(fù)习专业知识(shí)点。

　　（2）考(kǎo)前一(yī)个月主要是背诵。

　　督(dū)促自己(jǐ)尽量每天(tiān)7:00左右起床去图(tú)书馆背书，然后下午没事(shì)又(yòu)没课也可以背诵，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综(zōng)合素质这一(yī)科(kē)，可以梳(shū)理了重(zhòng)难点后，放(fàng)在最后(hòu)背，只(zhǐ)需要背学生观、教师观、教师职业道德规范，历年真题材料分析题部(bù)分(fēn)都只考这(zhè)些方面。

　　选(xuǎn)择题方面(miàn)，比较有难度(dù)的是涉(shè)及法(fǎ)律法规这一块，包括教师法、义务教育法、未成年人保(bǎo)护法、预防未成年人犯罪法(fǎ)等(děng)，考前要多熟悉作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面。

　　还有(yǒu)一块是文(wén)化常(cháng)识，因为范围太广(guǎng)的(de)，可(kě)能个人知识(shí)广度有限(xiàn)，我是觉得比较(jiào)难。

　　作文的话，一定要(yào)写满(mǎn)1000个字(zì)，要有(yǒu)结束语，“总之……”这类概括性(xìng)语句。

　　（4）教(jiào)育知识(shí)与能(néng)力(lì)这一(yī)科，我认为是多背多熟悉知识点(diǎn)迅歼就好了，答主观题注意辩证思维和适当拓展来写(xiě)。

　　重难点、高频考点我从头到尾(wěi)整体地背(bèi)了有3遍，因(yīn)为后来我做题时又(yòu)补充了不(bù)少知识点，又得牢固新(xīn)记忆的(de)信息，避(bì)免知识遗忘或(huò)混淆。

　　（5）非(fēi)历困昌(chāng)历史(shǐ)学专业备考时，要总体熟悉下高中历史知识，配合中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成(chéng)功。

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