朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的(de)留学生活，表(biǎo)达了深(shēn)切的怀念之情的。

　　关于朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全以及(jí)朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)及感悟，朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句好段摘抄大全，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生 好词好句等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄大全

　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台(tái)受优(yōu)待(dài)的(de)原(yuán)因，带有弱国国民的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望(wàng)，不倦的(de)教(jiào)诲(huì)，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中国有新的医学;大(dà)而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现(xià遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用n)，不过(guò)是作者想象(xiàng)中的(de)情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来也无非使他失(shī)望，便(biàn)连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中(zhōng)国依然(rán)是半(bàn)殖(zhí)民地(dì)半封建社会的(de)现状的失望和不满，从而也觉得无法报答(dá)藤(téng)野(yě)先(xiān)生对自己对中国人(rén)民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了(le)文章思想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之(zhī)：从小(xiǎo)处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱旁(páng)边一个客店里的(de)，初冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后(hò遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用u)来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的(de)学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本级(jí)的学(xué)生(shēng)会(huì)干事到我(wǒ)寓(yù)里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们(men)，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚的(de)信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的(de)，但在我，这一(yī)声(shēng)却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此(cǐ)后(hòu)回(huí)到(dào)中国(guó)来(lái)，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的(de)人(rén)们，他们(men)也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无法(fǎ)可(kě)想！但在那(nà)时那(nà)地，我(wǒ)的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食(shí)和我不相干(gàn)，然而好意难却(què)，也只得别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想，去日本(běn)留学，在东京(jīng)的弘文学(xué)院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医(yī)学校（现(xiàn)名古屋(wū)大(dà)学）的藤(téng)野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前(qián)，升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识(shí)了(le)这位日(rì)本学(xué)者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民(mín)族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御用文人的(de)迫(pò)害，从北京(jīng)南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤(téng)野先生，此文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用