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  定(dìng嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗)性变量是(shì)统计(jì)学的概念,又名分类变(biàn)量 ,观测(cè)的个(gè)体只能归属于几种(zhǒng)互不(bù)相容(róng)类别中(zhōng)的一种(zhǒng)时,一(yī)般是用(yòng)非数字(zì)来表达其类别,这(zhè)样的观测数(shù)据称为定性变量。

  定量变量 也(yě)就是通常所说的连续量,如长度、重量、产量(liàng)、人口、速度和温度等,它们(men)是由测量或计数、统计(jì)所(suǒ)得到的量,这些变量具有数值特征,称(chēng)为定量变量。

  区(qū)别:定性变量并非真有数量的变化,而只(zhǐ)有性质上的差异。

  定量(liàng)变量具有数值特征。

扩展(zhǎn)资料:

  变量来源(yuán)于数(shù)学,是计算(suàn)机语(yǔ)言中能储存(cún)计算结果或能表示值抽象概(gài)念。

  变(biàn)量可以(yǐ)通过变量(liàng)名访问。

  在(zài)指令式语言(yán)中,变量通常是可变的;

  但在纯函数式语言(如Haskell)中,变量可能是不可变(immutable)的。

  在一些语言(yán)中,变量可能被明确(què)为是能表示可变状态、具有(yǒu)存储空间的(de)抽象(如(rú)在Java和Visual Basic中);

  但另(lìng)外一些语言可能(néng)使用其它概(gài)念(如C的对象)来指称这种抽象,而不严格地定义“变量”的准(zhǔn)确外延。

定性与定量有什么区别(bié) 如何区别(bié)定性与定量(liàng)

  1、性质不同,定性:通(tōng)过非量化的(de)手段来探(tàn)究事物的本质。

  定量(liàng):以数量形式存在着的属性,并因此(cǐ)可以对其进(jìn)行测量。

  

  

   2、分析不同,定性的分(fēn)析:定性分(fēn)析(xī)的乱谈主要任(rèn)务是确定物质(化(huà)合物)的组成。

  只(zhǐ)有在确定了物质的组成后,才(cái)能选择合适的(de)分析方法进(jìn)行定量分(fēn)析。

  如(rú)果只是(shì)为了检测某些离子或元素的存在,那(nà)是为了单(dān)独分析。

  如果需要一(yī)系列的反应来去除(chú)其(qí)他(tā)干扰离子(zi)、元(yuán)素或(huò)其他离子,就必须知道还有哪些其他离子。

  存(cún)在用于系统分析(xī)的元素(sù)。

  定量的(de)分析:一般需要先(xiān)进行定性分析,确定物质组分后,通(tōng)常(cháng)需(xū)要先进行定性分析(xī),确定物质的组成后,再选择合(hé)适的(de)分析方法进行定量分析。

  样(yàng)空乱(luàn)品中(zhōng)是否含有干扰离(lí)子或元哗亏碰素也是选(xuǎn)择分析方法时要考虑的一个因素。

  定量分(fēn)析可以(yǐ)确定成分的含量,因(yīn)此具(jù)有重要的(de)现(xiàn)实意(yì)义。

  

  

   3、研究(jiū)不同,定性的(de)研究:在自然环境中,运用现场(chǎng)体验、公开访谈、参与性(xìng)和(hé)非(fēi)参与性观察、文献分析、案例研究等方法,对社会现象进(jìn)行(xíng)深入、长期的研究(jiū);分析的主(zhǔ)要方式是(shì)归纳法(fǎ)。

  定量的研究:研究者首先(xiān)建立(lì)假(jiǎ)设并确定因果变量,然后(hòu)使用一些测(cè)试工具对这些(xiē)变量(liàng)进(jìn)行测(cè)量和分(fēn)析,以验证研(yán)究者预先设定的假(jiǎ)设。

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