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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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  登高而招(zhāo),臂非加长也,而见者(zhě)远(yuǎn)道理,登高而招,臂非加长也(yě),而见者远,顺风(fēng)而呼是出自:《劝学(xué)》先秦·荀子(zi)意思(sī):登到高处招(zhāo)手,手臂并(bìng)没(méi)有加(jiā)长(zhǎng),可是远处的人却能(néng)看见(jiàn)的(de)。

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登高而招,臂非加长也(yě),而见(jiàn)者远道理,登高(gāo)而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远,顺风而呼

  出自:《劝学》先(xiān)秦·荀(xún)子

  意思:登到高处招(zhāo)手(shǒu),手臂并(bìng)没有加长,可是远处的人却能(néng)看见。

  节选(xuǎn):吾尝终日而思矣,不如须臾(yú)之所(suǒ)学也;

  吾尝(cháng)跂(qí)而(ér)望(wàng)矣,不如(rú)登高之博见(jiàn)也。

  登高而招(zhāo),臂非加长创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案也,而见者远;

  顺风而(ér)呼,声非加疾也,创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案而(ér)闻者(zhě)彰。

  假舆(yú)马者,非利足也,而致千里;

  假舟楫(jí)者(zhě),非能水也(yě),而绝(jué)江河(hé)。

  君(jūn)子生非(fēi)异也,善假于物也。

  翻译:我曾经一天到晚地冥思(sī)苦想(xiǎng),(却)比(bǐ)不上片刻(kè)学到的知识(收(shōu)获(huò)大(dà));

  我曾经踮起脚(jiǎo)向远处(chù)望(wàng),(却(què))不如登到高处见得(dé)广。

  登到高处招(zhāo)手,手臂并没(méi)有加长,可(kě)是远处(chù)的人(rén)却(què)能看见(jiàn);

  顺着风喊,声音并没有加大,可是听的人却能(néng)听得(dé)很清楚(chǔ)。

  借助车马的人,并不(bù)是脚走得快(kuài),却可以达到千里之(zhī)外,借助(zhù)舟船的人,并不(bù)善于(yú)游泳,却可(kě)以(yǐ)横渡(dù)长(zhǎng)江黄河。

  君子的资质秉性跟一(yī)般人没什么不同,(只是君(jūn)子)善于借助(zhù)外物罢(bà)了。

扩展资料

  背景:战(zhàn)国时期儒家(jiā)的重要代表人物是孟子和(hé)荀子。

  孟子宣扬“劳(láo)心(xīn)者治(zhì)人,劳(láo)力(lì)者治于(yú)人(rén)”为统治阶级辩护的思想,而(ér)荀子却认为:人力能征服自然,应该利用自然为人类服务。

  他的门(mén)人韩非(fēi)、李斯成为战国末(mò)期(qī)的法家重(zhòng)要代表人物。

  赏析:本文(wén)围绕“学不可以已”这个中心论点,从学习的意(yì)义、作用、态度等方面,有条理、有层次地加以阐述(shù)。

  大量运(yùn)用比喻来说明道理,是这篇文章的特色。

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