怎样(yàng)给青(qīng)春期(qī)女孩(hái)心(xīn)理疏导的话，怎(zěn)样对青春期女(nǚ)孩进(jìn)行(xíng)心理教(jiào)育是青春的女孩子心(xīn)理(lǐ)格(gé)外敏(mǐn)感，该怎么给她们进行心理(lǐ)疏导呢？青(qīng)春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个人(rén)都(dōu)巴望得到他人的必定的。

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怎样给青春期(qī)女孩心(xīn)理疏导的话，怎样对青春(chūn)期女孩(hái)进(jìn)行心理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　每个人都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子(zi)，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点(diǎn)看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适度，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　充(chōng)实学生的业(yè)余生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴(xīng)趣爱(ài)好来丰富学生的课(kè)余(yú)生活，从而转移注意(yì)力(lì)，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参(cān)加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等，参加(jiā)学校(xiào)各类兴趣小组，合(hé)唱队(duì)、舞(wǔ)蹈队、美术小组(zǔ)等(děng)，尽可能(néng)多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起着耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出仁慈、大(dà)度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力(lì)，形成杰出的(de)家庭空气(qì)。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情，不要对(duì)孩(hái)子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动(dòng)时(shí)期，主动(dòng)学习(xí)一些(xiē)关(guān)于性方面的知(zhī)识，正确(què)明白认清正视(shì)这(zhè)个问(wèn)题。

　　然后去引导青春(chūn)期(qī)孩子们的心理问题。

　　3）青春(chūn)期是一个发育重要时期(qī)，各种生理，心(xīn)理都在(zài)发生改变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防(fáng)止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的(de)度过青春期(qī)。

青春期(qī)女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏(shū)导

　　 青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进(jìn)行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导(dǎo)。

　　我们(men)每(měi)个有(yǒu)都(dōu)有青(qīng)春期，在青(qīng)春期的时候我(wǒ)们会想很多(duō)东(dōng)西，女孩更是(shì)如(rú)此，家长一(yī)定要做好孩(hái)子的心理(lǐ)疏导(dǎo)，把孩(hái)子引向正途(tú)。

　　那么接(jiē)下来我带大家(jiā)一起详细了解下青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得(dé)到(dào)他人(rén)的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教(jiào)学(xué)孩(hái)子，学会(huì)赏识(shí)孩子(zi)，学会换个(gè)视(shì)点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业(yè)余生活

　　 　　教(jiào)师(shī)可(kě)以(yǐ)通(tōng)过(guò)发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰富学生的课余生活，从(cóng)而转移注(zhù)意力，使(shǐ)学生把精力用到其(qí)他方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美术小组(zǔ)等，尽可能(néng)多(duō)地和同性朋友一(yī)起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目(mù)染的(de)熏陶作用。

　　家长在(zài)处(chù)理人与人(rén)之间的关系上，应表现出仁(rén)慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质量(liàng)和(hé)人格魅(mèi)力，形成(chéng)杰出的(de)家庭空气(qì)。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期(qī)如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自(zì)己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是(shì)一个性(xìng)冲(chōng)动时(shí)期，主动学(xué)习(xí)一些关于性方面的知(zhī)识，正(zhèng)确明白认清(qīng)正视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导(dǎo)青春(chūn)期(qī)孩子(zi)们的(de)心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个(gè)发育重要时期(qī)，各(gè)种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防(fáng)止滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

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　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春(chūn)期(qī)女孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社(shè)会(huì)。

　　人们的思想品(pǐn)质参(cān)差不齐(qí)，特别是(shì)一小部分(fēn)人为追逐名利，不择手段(duàn)，对(duì)思想处于转形时期的`孩子(zi)产(chǎn)生不(bù)小的(de)影响。

　　作为(wèi)父母，道(dào)德要从自己做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭(xí)，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的(de)言行与法律(lǜ)及(jí)社(shè)会(huì)道德相偏离时，应苦口婆(pó)心的指出(chū)其后果及危害性，将孩子引到正确(què)的轨(guǐ)道(dào)上(shàng)来，同时激励(lì)孩(hái)子(zi)树立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙，盼(pàn)女成凤(fèng)。

　　教育孩子家长要一身(shēn)作(zuò)则(zé)。

　　家(jiā)长(zhǎng)首先(xiān)要(yào)为孩子酿造一个(gè)良(liáng)好的学习氛围(wéi)。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第一个老(lǎo)师，学(xué)习型的(de)家(jiā)长一定(dìng)能进行教育出(chū)一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能管住自(zì)己(jǐ)，整天沉溺于上(shàng)网、打(dǎ)牌等，要想处于多动(dòng)期的(de)孩子静下(xià)来看书做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的(de)生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子(zi)正确(què)认(rèn)识和接纳自己的(de)生(shēng)理变化，珍惜(xī)自己扒型的(de)性特征。

　　另外，孩子的(de)脑和神经逐渐(jiàn)发育(yù)，情绪易(yì)波动，感情(qíng)十分脆弱(ruò)，此时需要家长和老师配(pèi)合，适时引导帮助。

　　了解孩子的(de)心理变化，也尤其重要，青春期的女孩，开始有(yǒu)了(le)成人感(gǎn)，思维的独立性和批判性显著发展起来，但(dàn)能力不强(qiáng)，仍带有片面性(xìng)和表面性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱(ài)的需求；人际关系逐渐(jiàn)频(pín)繁，渴(kě)望找(zhǎo)到与自己思(sī)想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一(yī)致的朋友，但不善于(yú)把(bǎ)感(gǎn)情与理智结(jié)合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指(zhǐ)导(dǎo)帮助，家(jiā)长要(yào)经常与孩子沟通(tōng)思想，了解了孩子所思、所好、所行(xíng)，才能(néng)走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认为这(zhè)个阶段的孩子会(huì)产生逆(nì)反心理。

　　父母不要源基一(yī)看到孩子们(men)有(yǒu)独立意识的迹(jì)象(xiàng)便极(jí)力(lì)压制，担(dān)心稍有让步，就会导致孩子步入(rù)歧(qí)途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父(fù)母若强行压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康的体魄(pò)。

　　现在不少家长只注重孩子文化知(zhī)识的(de)学习(xí)，对孩子的(de)身体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的(de)体魄，没(méi)有健康的心态(tài)。

　　再大(dà)的理想与抱负也因心有(yǒu)余而(ér)力不足而难以达到(dào)。

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