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忘记是什么词性

　　忘(wàng)记是(shì)动(dòng)词词性的。

　　释义：不(bù)记得过去的事(shì);没有(yǒu)记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不(bù)相见(jiàn)已二年余了(le)，我最不能忘记的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如(rú)： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体(tǐ)力行，不要怠慢(màn)忘(wàng)记(jì)了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例(lì)如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着(zhe)，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其(qí)联系(xì)之事件的数(shù)目(mù)、它(tā)所唤起情(qíng)感和时间，还(hái)有和(hé)身体状态有关。但普遍认为，相对于(yú)记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就(jiù)是说(shuō)，人能(néng)够主动选择(zé)记住某件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件事。为了避免(miǎn)将重要的信(xìn)息被遗(yí)忘，人们通常的做(zuò)法是(shì)复习(xí)。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了(le)怎(zěn)么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记了可以回复：我会用手机备(bèi)忘录注(zhù)明(míng)并(bìng)定(dìng)个(gè)闹(nào)钟提(tí)醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不放心(xīn)，还(hái)可以用记事本(běn)抄下(xià)来，或(huò)者使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者便利贴(tiē)，将(jiāng)担(dān)心会(huì)忘记的事情(qíng)抄(chāo)写下(xià)来，放(fàng)在(zài)自己能够(gòu)随时(shí)看到(dào)的地方。

　　一个(gè)事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，与其联(lián)系之事件的数目(mù)、标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产所唤起情感和时间以(yǐ)及(jí)身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记(jì)住某(mǒu)件(jiàn)事，而不能选择去(qù)忘记(jì)某件事。

　　为了(le)避免将(jiāng)重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的(de)做(zuò)法(fǎ)是复习。

幼儿园老师说(shuō)忘记了(le)??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙(máng)不(bù)过来的，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望(wàng)家长能(néng)够(gòu)多多体谅老师，有事(shì)先沟通，这样就(jiù)能够省掉很多(duō)不必(bì)要(yào)的(de)麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是至关重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说，我(wǒ)们可以做到在平时总是非常(cháng)体谅老(lǎo)师，甘(gān)愿配合老师的工作的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有(yǒu)一个好的印象。

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