幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些中班是幼儿园晨间谈话(huà)内容有：以选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和(hé)被他(tā)们关(guān)注的内(nèi)容都有所不同，所以(yǐ)晨谈的内容要(yào)根(gēn)据(jù)本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形(xíng)式多样(yàng)、生动活(huó)泼的交(jiāo)谈的。

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幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中(zhōng)班

　　内(nèi)容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共同点出发，切(qiè)入点要(yào)小而有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小(xiǎo)动(dòng)物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这(zhè)些话题都是小班幼(yòu)儿熟(shú)悉(xī)喜(xǐ)爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话(huà)题又是(shì)中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯为(wèi)目的(de)的话题：晨间(jiān)谈(tán)话时也可以(yǐ)渗透(tòu)孩(hái)子生(shēng)活(huó)习惯方面的(de)教育。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解(jiě)不乱扔(rēng)纸屑的好处，让(ràng)孩子们养(yǎng)成(chéng)饭前便后勤洗手的(de)习中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜(xí)惯，勤(qín)洗澡换衣(yī)等等。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发现小班孩子(zi)们的进餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量小，而且(qiě)自己不(bù)主(zhǔ)动独立进(jìn)餐，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间(jiān)谈话向孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩(hái)子们自(zì)己独立进餐，不要(yào)大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们(men)早(zǎo)上回(huí)园(yuán)的情绪(xù)稳定多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为主的话题：爱玩是幼儿的(de)天性，游(yóu)戏是孩子的最爱(ài)。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们(men)玩(wán)了说反(fǎn)词、接词(cí)、成(chéng)语(yǔ)小秘密等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答(dá)类的题(tí)目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑(nǎo)筋(jīn)的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片(piàn)，引(yǐn)导(dǎo)幼(yòu)儿(ér)就这些动画(huà)片人物和他们(men)所在的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组(zǔ)，前尘(chén)和旁边的(de)小朋友说(shuō)说自(zì)己最喜欢(huān)的动画片是什么，为什么喜(xǐ)欢这(zhè)个(gè)动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前(qián)提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋友说(shuō)话(huà)时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到(dào)小组内倾听(tīng)幼儿的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画(huà)片人物有哪(nǎ)些，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有(yǒu)没(méi)有值得我们(men)学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行(xíng)谈(tán)话的方式提(tí)供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老师也和小朋友们(men)分享(xiǎng)一下老师最(zuì)喜欢的(de)动画片，老师最喜欢的动画片是《西游(yóu)记(jì)凯禅(chán)》，因为《西游记中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这(zhè)些优点都(dōu)是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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