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夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁

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猴子摘玉米(mǐ)的(de)故事原版及寓意是什么,猴子摘(zhāi)玉米的故事原版及寓(yù)意和象征

  小猴子掰玉(yù)米的故事(shì)讲述的是一只小猴子下山,看见一(yī)块玉米地(dì)便掰了一(yī)块(kuài)玉米,可是没走多远又看到了桃子,便扔了玉米摘(zhāi)桃(táo)子。

  这样,它又(yòu)遇到了西瓜,又(yòu)遇到了兔(tù)子,可是最后(hòu)它却什(shén)么(me)也(yě)没带(dài)回(huí)家。

猴子(zi)摘玉米的故事原版

  有(yǒu)一天,一只小猴(hóu)子下山(shān)来(lái),它走到一块玉米地里,看(kàn)见(jiàn)玉米结(jié)得又(yòu)大又多(duō),非常(cháng)高兴,就掰(bāi)了一(yī)个(gè),扛(káng)着往前(qián)走。

  小猴(hóu)子(zi)扛(káng)着(zhe)玉米,走到(dào)一(yī)棵桃树下。

  它看见满(mǎn)树的桃子又大又红(hóng),非常高(gāo)兴(xīng),就(jiù)扔了玉米去摘桃(táo)子(zi)。

  小猴(hóu)子捧着几个桃子(zi),走到(dào)一片(piàn)瓜地里。

  它看(kàn)见满地的西瓜又(yòu)大又(yòu)圆,非常高(gāo)兴,就扔了(le)桃子去摘西瓜(guā)。

  小(xiǎo)猴子抱着(zhe)一个大(dà)西瓜往回(huí)走。

  走着走着(zhe),看(kàn)见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。

  它非常高兴,就扔(rēng)了西(xī)瓜去追小兔。

  小兔跑进(jìn)树(shù)林子,不见了。

  小猴子只好(hǎo)空着手回(huí)家去(qù)。

猴子摘玉米(mǐ)的故(gù)事寓(yù)意

  这个故事里(lǐ)的小(xiǎo)猴子不仅贪(tān)婪而且做(zuò)事情没有(yǒu)毅力,不能坚持,容易(yì)半途而废(fèi)。

  故事告诉我(wǒ)们做事情要(yào)专心致(zhì)志,不(bù)能半途而废。

  在接受新事物的时候(hòu),也可(kě)以理解为在追(zhuī)求东(dōng)西的(de)时候,首先要考(kǎo)虑自己的容纳量,如果我(wǒ)们的容量有限,那么我们只能(néng)选择其中最(zuì)好的(de),而(ér)不是一律(lǜ)地照单(dān)全收。

猴子摘玉米(mǐ)的故事和道理

   猴子(zi)摘玉米的故(gù)事里的小(xiǎo)猴子贪婪(夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁lán)没有(yǒu)毅力,不能坚持,容易半途而(ér)废。

  告诉我们做(zuò)事(shì)要一心一意,做事情(qíng)要坚持(chí)到底。

  下面是我(wǒ)整理的相关内容(róng),供(gōng)参考。

  

猴子摘(zhāi)玉米的故事(shì)

   从前,在森林(lín)里(lǐ)面住着(zhe)一只小(xiǎo)猴子(zi夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁),有一天(tiān)它肚子饿了,出来寻找(zhǎo)食物。

   它走(zǒu)着(zhe)走着,就来到了一(yī)磨肆(sì)块玉(yù)米地,里面的玉米(mǐ)好大啊,猴子可高兴瞎(xiā)迹轿了,摘了很多玉米(mǐ),它的(de)双手(shǒu)都捧满了玉(yù)米。

  它捧着玉米往前走(zǒu)啊(a)走(zǒu),来到(dào)夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁了(le)一(yī)片西瓜地(dì),猴子一看西瓜大(dà)大的,马上将(jiāng)手里的(de)玉(yù)米丢了,摘了(le)一个大大西瓜,抱着西瓜又往前走了。

   走着走着,猴子来到了一片花丛(cóng)中(zhōng),看(kàn)到美丽(lì)的(de)花(huā)朵,猴(hóu)子又忍不(bù)住将手里(lǐ)的西瓜丢了,摘了满满(mǎn)一手(shǒu)的花朵朵。

  猴子又接着走啊走,由于(yú)手里捧着(zhe)的(de)花朵太(tài)香了,吸引来了一大堆的(de)蝴蝶,猴子马上又(yòu)迫不(bù)及(jí)待的将(jiāng)花(huā)朵丢了(le),去抓蝴(hú)蝶。

   可(kě)是(shì)蝴(hú)蝶飞来(lái)飞去,猴子一(yī)个都没(méi)有抓(zhuā)着,这个时(shí)候天黑了,猴子只好空着双手回家(jiā)去了...

道理

   1、得到的东西要好好(hǎo)珍惜,虽然说不进步就等于退(tuì)步,但是如果你在(zài)获(huò)取新知识的(de)同时把我(wǒ)们已有的基础知识都(dōu)丢(diū)掉了,那岂不(bù)是舍(shě)本逐(zhú)末吗(ma)?

   2、在接受新事物的时候,也可(kě)以(yǐ)理解为在(zài)追求东西的(de)时(shí)候,首先要考(kǎo)虑自(zì)州孙己的容(róng)纳量(liàng),如果我(wǒ)们(men)的容(róng)量有限,那么(me)我们只能(néng)选择(zé)其中最好的(de),而不是一律地照单全收。

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