小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注(zhù)意例(lì)子的代表性，二要(yào)注意例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体(tǐ)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同或不(bù)同(tóng)的(de)事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们(men)比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所要说明(míng)的事(shì)物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又有较强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间(jiān)的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还(hái)有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学的(de)六(liù)种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的(de)事例(lì)来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意(yì)思更明确，使说(shuō)明的对(duì)象(xiàng)更(gèng)生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的(de)大(dà)河，其(qí)含沙量(liàng)相当于(yú)长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或不(bù)同(tóng)的(de)事(shì)物、现象等加(jiā)以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修(xiū)辞(cí)手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物的(de)特征，往往从单指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事(shì)物的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类很多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对(duì)事物的本(běn)质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解释(shì)空(kōng)粗说明对象的内涵(hán),使说明(míng)更严密(mì)，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的四边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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