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全因素速写是什(shén)么(me)意思，全因素速写图(tú)片

　　全因(yīn)素速写(xiě)。

　　说(shuō)实话(huà)没怎么(me)听过(guò)，因为全因(yīn)素(sù)也可以理(lǐ)解成写实的意(yì)思，但是(shì)速(sù)写本身讲究(jiū)快(kuài)速记录(lù)，怎么(me)会写实(shí)呢。

　　所以我猜题主你的意思应该是那(nà)种明(míng)暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦。

什么是(shì)全因(yīn)素素描

　　全因素素描是相对结构素(sù)描来讲的，一般结构(gòu)素描是不(bù)考虑光影的，所(suǒ)以不(bù)算全部(bù)因(yīn)素都考虑。

　　西欧的素(sù)描一(yī)般从结(jié)构入手(shǒu)，比(bǐ)如文艺(yì)复兴的达芬奇，虽然(rán)画(huà)面上有黑白调(diào)子，却(què)是从(cóng)结构入手来表现的，更突(tū)出的还有(yǒu)丢勒等(děng)人(rén)，而之(zhī)后东欧(ōu)的俄(é)罗(luó)斯的列(liè)宾(bīn)美院(yuàn)强(qiáng)调(diào)全因素(sù)也就是相对强调光与(yǔ)影(yǐng)。

　　现在一般我们(men)如(rú)果(guǒ)强调全因素(sù)素(sù)描就是(shì)强调(diào)画的时候带上背(bèi)景。

　　把对象连(lián)同(tóng)周围(wéi)环境的关系一起表现出来。

　　<钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称/p>

　　扩展(zhǎn)资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感

　　这是不少初学(xué)者和考生共同的(de)毛病(bìng)，由于他(tā)们缺乏长期性的作业训练，在考试中不能(néng)在(zài)整体观念(niàn)的指导下全(quán)面推进，往往是急于求(qiú)成，在缺(quē)乏对整体效果的把(bǎ)握下一味死抠局(jú)部，造成(chéng)局部(bù)相(xiāng)互之间关系无法很好地衔接。

　　让(ràng)整体的美感不能更好的体现出来(lái)，局部的构造(zào)已经很突出(chū)了，而其他地方做的(de)不足，这样的一(yī)幅画，怎(zěn)么(me)能得到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体是由若干伏兄(xiōng)亏个局(jú)部组成的，没有局部的一幅画是不真实的；然而，一幅画只有局(jú)部，没有(yǒu)整体(tǐ)，就算(suàn)再精彩、再(zài)深入也是毫无(wú)意(yì)义(yì)的。

　　素描的目(mù)的，不光是(shì)练就一手“好活”，而更重(zhòng)要的(de)是培养一(yī)种艺(yì)术思维的“意(yì)境”和如何观察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了(le)这两点，素描练习也就失去了它的本质(zhì)意义(yì)。

　　既然(rán)整(zhěng)体是关系(xì)到一幅(fú)素描画的成败，那么(me)局部与局部、局部与整体的关(guān)系就显得十分重要。

　　如何解决这(zhè)种关系，就要靠比较的方法，比较色调的深浅，比例的长(zhǎng)短、宽窄、大小，比透(tòu)视关系钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称的远与近、虚与(yǔ)实(shí)。

　　根(gēn)据这(zhè)种比较，画出(chū)来的作品，才(cái)是客观对象真实存在的(de)一(yī)面(miàn)。

　　2、敏(mǐn)锐感(gǎn)加强

　　世(shì)上所有的人，没有绝(jué)对相(xiāng)同的(de)面孔，即缺神(shén)使(shǐ)是双胞胎也(yě)不例外，他（她）们也都有别人不易察觉的差异(yì)。

　　素(sù)描(miáo)训(xùn)练的(de)根(gēn)本(běn)任(rèn)务是，捕捉对象的特(tè)征和独具(jù)个性的(de)差异(yì)，但是在素(sù)描写生的过(guò)程中，常常看到有的学生(shēng)不管(guǎn)画谁，不管对(duì)象的长相(xiāng)如(rú)何，气(qì)质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成了他们(men)胡编乱造(zào)的参照物。

　　这里有(yǒu)初学时期老师指导(dǎo)上的失误，还有考生自己认(rèn)识上的误区。

　　有的考(kǎo)生错误地认为：模(mó)特儿像不像没有关(guān)系，只要画面(miàn)效果(guǒ)好就行，反(fǎn)正(zhèng)评分的老师也(yě)不知(zhī)模特儿什么样。

　　像不像确实不是衡(héng)量一张素(sù)描作品优(yōu)劣的标准(zhǔn)之一，但它(tā)却能检(jiǎn)验一(yī)个学生对事物所(suǒ)具备的敏感性和表现能力。

　　如果一个(gè)学生长时间脱(tuō)离对象去感受，去(qù)编造所(suǒ)谓的画面效果(guǒ)和废弃对客观(guān)对(duì)象感(gǎn)知能力(lì)的训练，那么他就有可(kě)能造成感知能力的退化，失去一(yī)个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到(dào)素描写生中的(de)表(biǎo)现就是千人(rén)一(yī)面。

　　这是(shì)因为作(zuò)为一个画家重要条件的眼睛已经退(tuì)化了(le)。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高(gāo)分的。

　　而这些毛病一(yī)旦形成就很难纠正。

　　所(suǒ)以(yǐ)学生们要特别注意老(lǎo)师(shī)讲(jiǎng)到的(de)每一个细节。

　　3、画面(miàn)把握不好(hǎo)

　　在最(zuì)后画面调整时，最容(róng)易出现(xiàn)画(huà)面灰、效(xiào)果对(duì)比不强(qiáng)烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会(huì)出(chū)现(xiàn)这些(xiē)问题呢(ne)？这是因为画面的黑、白(bái)、灰层(céng)次缺乏(fá)完整(zhěng)统一的(de)对比和变化规律,画面(miàn)的层(céng)次就不清(qīng)晰，画面(miàn)的效尘(chén)含果就不响亮，至于哪一种成(chéng)分(fēn)多点，哪一种成分(fēn)少点，都要给你(nǐ)的感(gǎn)受而定。

　　自身的(de)关系是(shì)非(fēi)常重大(dà)的，但不管(guǎn)怎样的比例关系，三(sān)大基本色调(diào)都不(bù)应(yīng)缺少(shǎo)其中(zhōng)的一个。

　　造成(chéng)画(huà)面(miàn)灰的原因(yīn)很多。

　　比(bǐ)如模特(tè)儿(ér)的面部大(dà)部分都处(chù)在亮部(bù)里，于是(shì)，画面上基本都是(shì)亮和灰的色调；如(rú)果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现(xiàn)深(shēn)灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的(de)距离(lí)，使之保持画面的(de)层次(cì)感。

　　还有一种情(qíng)况：模(mó)特儿的皮肤比较深(shēn)，黑和深灰色调占(zhàn)其面部的大部分面积，而(ér)浅灰和亮面所占的面积很少。

　　处理不(bù)好也容(róng)易造成画面灰暗、沉闷(mèn)，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应主动减少(shǎo)中间色调的深度，提高画面(miàn)（脸部）的(de)亮度，保持画面的层次感。

　　写生的过(guò)程(chéng)当中，在整体尊重客(kè)观对象的前提下(xià)，允许对局部的色调进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素(sù)描写(xiě)生的对象，或明或暗，或(huò)强或(huò)弱，或(huò)虚或实，都有着它(tā)的规律(lǜ)和(hé)秩序。

　　写(xiě)生(shēng)时如果打乱了这种客(kè)观秩(zh钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称ì)序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的整(zhěng)体感。

　　还有(yǒu)一种情况，每个局(jú)部都画得很好很完整，但局部和局部之间没(méi)有(yǒu)联系，互不(bù)统属，互不相(xiāng)让(ràng)，像(xiàng)一盘散沙。

　　一个物体在(zài)一个固定光源的照射下，必(bì)然会出现(xiàn)强弱、远近和(hé)虚实的(de)物象。

　　因而就产生了(le)物象(xiàng)主次关(guān)系———秩序感。

　　把握不(bù)好(hǎo)，这样的一幅(fú)作品也不能说是(shì)一(yī)幅好的(de)作品的！

　　4、在素描的练(liàn)习过程中，素(sù)描(miáo)必须着重光线、物(wù)体的关系，笔触的(de)描(miáo)绘手法，将自己(jǐ)眼睛所观察到的形体，具体(tǐ)而微的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素描(miáo)需(xū)培(péi)养(yǎng)自己的(de)观察力。

　　另(lìng)外，素描也可以(yǐ)解释(shì)为“存在(zài)”与“绘画”之间一切的(de)努力，亦即所(suǒ)谓“绘画之描写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上(shàng)的(de)静物(wù)，除(chú)了(le)可以发现静物(wù)上(shàng)不(bù)同的色彩(cǎi)外，亦可(kě)发现(xiàn)放在(zài)桌上的(de)安全(quán)感，和背景(jǐng)间(jiān)的(de)协调性，这(zhè)些存在的形、色、线条、明暗，质(zhì)感(gǎn)，量(liàng)感(gǎn)、存在感、空(kōng)间、动态……等等(děng)复杂的(de)因素，互相交织(zhī)，构成一个(gè)美的秩序。

　　绘画就(jiù)是(shì)要将那些自(zì)然的秩(zhì)序，导换成美的(de)、入画的秩序，这也是素描(miáo)的意(yì)义(yì)和目的。

　　素描是绘画的(de)基础,是最(zuì)能(néng)体现(xiàn)人(rén)的(de)绘画(huà)水(shuǐ)平(píng)的(de)画种。

　　因此，在学习中要踏踏实(shí)实，持之以衡，不可(kě)浮躁(zào)

　　参考资料来源(yuán)：百度百科-素(sù)描

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