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  这要(yào)看曲子的风格 ,缓慢大概(gài)30拍左(zuǒ)右,中速40-50左右(yòu)。

   每个时代对速(sù)度(dù)的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟;

   中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟;

   小快板(bǎn)...学前儿童观察力的(de)发展特点:(1)在(zài)目的(de)性(xìng)上(shàng),由于神经系统还不够发达,儿童往(wǎng)往会随(suí)心所欲的(de)观察,易受无关事物和感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌,感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲细节(jié)影响(xiǎng),极(jí)有可(kě)能被自己所喜欢的(de)、感兴趣的物品(pǐn)所(suǒ)吸(xī)引(yǐn)。

  3-4岁儿童(tóng)一(yī)般会在观察(chá)过程之中忘(wàng)掉观察任务,4-6岁儿(ér)童观察的目(mù)的性有(yǒu)所提高。

  (2)在持(chí)续时(shí)间上,受儿(ér)童对观察物品(pǐn)喜爱程度(dù)的影响(xiǎng),但(dàn)随(suí)着年龄增(zēng)加,稍(shāo)有改(gǎi)善;

  在一实验(yàn)里,三四岁的幼儿观察图片的(de)时间只有6分8秒(miǎo),5岁(suì)增加到7分6秒(miǎo),6岁可(kě)达(dá)12分3秒 。

  (3)在系统性上,儿(ér)童不(bù)善(shàn)于将观察的(de)对象(xiàng)整体与局部间(jiān)、局部与(yǔ)局部间联系,只能得到(dào)所看见的单一(yī)部分;

  幼儿的(de)观察从最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发(fā)展(zhǎn)成(chéng)为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉过(guò)程

钢(gāng)琴谱上小(xiǎo)快板,中(zhōng)速这类词具体(tǐ)指的速(sù)度是多少

  这(zhè)要看曲子的风格 ,缓慢(màn)大概扰(rǎo)滑30拍左右,中速40-50左右。

   每(měi)个时(shí)代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟(zhōng); 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每分钟; 小快板...

  学前(qián)儿童观察力(lì)的(de)发展特点(diǎn):

  (1)在(zài)目(mù)的性上,由于神经系统还不够发达,儿(ér)童往往(wǎng)会随心所欲的(de)观察,易受无关(guān)事物(wù)和(hé)细节影响(xiǎng),极有可能被自己所喜欢的、感兴(xīng)趣的物(wù)品所吸引。

  3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程之中(zhōng)忘掉观察(chá)任务,4-6岁儿童观察的目的性有(yǒu)所提(tí)高。

  (态(tài)李(lǐ)此2)在持续时(shí)间上,受儿(ér)童(tóng)对观察物品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的(de)影响,但随(suí)着(zhe)年龄增加,稍有改善(shàn);在一(yī)实验(yàn)里,三四(sì)岁的(de)幼儿观察图片的(de)时(shí)间只(zhǐ)有6分8秒,5岁增加到7分6秒,6岁可达12分3秒 。

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  (3)在系统(tǒng)性(xìng)上,儿童(tóng)不善于(yú)将观帆迅察的对象(xiàng)整体(tǐ)与(yǔ)局部间、局(jú)部(bù)与局(jú)部间联系,只能得到所看见的单一部分(fēn);幼儿(ér)的观察(chá)从最初的(de)杂乱无章逐(zhú)渐发展(zhǎn)成为(wèi)有组(zǔ)织、有系统的(de)综合的知觉(jué)过(guò)程

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