有时候两个句子或以上(shàng)的并列(liè)句子(zi)也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏(zòu)和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样(yàng)写可以(yǐ)让(ràng)春天(tiān)的(de)描写(xiě)更(gèng)加生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既能生(shēng)动形象(xiàng)地写出春天(tiān)的特点，又有了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物的声音；是(shì)白(bái)云(yún)轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春风拂(fú)柳(liǔ)的声音(yīn)；是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉(xī)戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙，春天的(de)生机(jī)勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)是为提(tí)高表达(dá)效果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用(yòng)特定的(de)表(biǎo)达(dá)形(xíng)式以提高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法(fǎ)有：比喻(yù)、拟人(rén)、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示两种(zhǒng)不同(tóng)程(chéng)度(dù)的事(shì)物，彼此之间(jiān)有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事(shì)物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予物以(yǐ)人(rén)的言行或思想感(gǎn)情，用描(miáo)写人的(de)词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度等(děng)方(fāng)面(miàn)着(zhe)意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意义相关或(huò)相同的句子(zi)排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结(jié)构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称的一(yī)对短语或句子，表达两个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了突(tū)出(chū)某个意(yì)思(sī)，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意(yì)重复某个词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起别人的注意(yì)，故(gù)意先(xiān)提(tí)出问题(tí)，然后(hòu)自己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达(dá)确(què)定的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形式反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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