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扶大厦之将倾全诗解释,扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文 子集是什么意思,非空真子集是什么意思

  子(zi)集(jí)是(shì)什么意思,非(fēi)空真子集是什么意思(sī)是如果集合A是集合(hé)B的子(zi)集,并且集(jí)合(hé)B不是集合A的子集,那么(me)集合A叫(jiào)做集合B的真子集的(de)。

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子(zi)集是(shì)什么意思,非空真子集是什么意思

  如果集(jí)合(hé)A是集合B的子集,并(bìng)且集合B不是(shì)集(jí)合A的(扶大厦之将倾全诗解释,扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文de)子集,那么(me)集合A叫做集(jí)合B的(de)真子集(jí)。

  接下(xià)来给大家(jiā)分享真(zhēn)子集的相(xiāng)关知识(shí)点(diǎn)。

什么是真子集(jí)

  如果集合A⊆B,存在元(yuán)素x∈B,且元素x不(bù)属于集合A,我们(men)称集合A与集(jí)合B有(yǒu)真包含关系(xì),集合(hé)A是集(jí)合(hé)B的真(zhēn)子集。

  记(jì)作A⊊B(或B⊋A),读作“A真包含于B”(或“B真(zhēn)包(bāo)含A”)。

  即:对于集合A与B,∀x∈A有x∈B,且∃x∈B且(qiě)x∉A,则A⊊B。

  空集是任何非空集(jí)合的真子集。

真(zhēn)子集与子集(jí)的区别

  子(zi)集(jí)就是一个(gè)集合中的全部(bù)元素是另(lìng)一个集合中的元素,有可(kě)能与(yǔ)另一个集合相等;

  真子集就是一个集合中(zhōng)的元素全部是另一个集合中的元(yuán)素,但不存(cún)在相等。

集合的(de)性质

  1、确(què)定性

  对任意对(duì)象都能确(què)定(dìng)它是不是某(mǒu)一(yī)集合的(de)元素,这(zhè)是集合的最基本特(tè)征(zhēng)。

  没有(yǒu)确定(dìng)性就不能(néng)成为集(jí)合。

  如(rú)“很大的数(shù)”、“个子较高的同学(xué)”都不能构成(chéng)集合。

  2、互异性

  集合中的任何两个(gè)元素都(dōu)不(bù)相同(tóng),即在同一集合(hé)里不(bù)能出(chū)现相同(tóng)元素。

  如把两个集合(hé){1,2,3,4},{3,4,5,6,7}的元素合并在一起(qǐ)构成一个新集合,那么(me)扶大厦之将倾全诗解释,扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文这个新集合只能写(xiě)成{1,2,3,4,5,6,7}。

  3、无序性

  集合(hé)中的元素是平等(děng)的(de),没有(yǒu)先后(hòu)顺(shùn)序。

  因此判(pàn)定两(liǎng)个集合是(shì)否(fǒu)相同,只需(xū)要比较他们的元素是否一(yī)样,不需考(kǎo)察(chá)排列顺序是否一(yī)样。

  如:{a,b,c}={a,c,b}。

什么是非空(kōng)真(zhēn)子集

  非空(kōng)真(zhēn)子集就是一(yī)个数列(liè)除(chú)了空(kōng)集以外的真子集。

  若A是B的一个真(zhēn)子集,且A不(bù)是(shì)空集,则称A为B的非空真子(zi)集。

  注:

  1、在一(yī)个集合的(de)所有子集(jí)中(zhōng),除空集和它(tā)本身之(zhī)外的子集叫做非空(kōng)真(zhēn)子集。

  2、若A中有(yǒu)n个元(yuán)素,则A有2^n个子(zi)集,(2^n-1)个真(zhēn)子集(jí),(2^n-2)个(gè)非空真子集。

  相关介绍(shào)

  子集(jí)是集(jí)合论的基本(běn)概念之(zhī)一,指(zhǐ)两(liǎng)个(gè)具有(yǒu)包含关系的集合中的被包含(hán)者。

  定义1设A,B是两(liǎng)个集合,如(rú)果集合A中(zhōng)任(rèn)意一(yī)个元素都是(shì)集合B的元(yuán)素,则称A是B的子集,记作AB或迟(chí)氏(shì)BA,读(dú)作“A含于B”姿模(mó)或“B包码册散含A”。

  我们看到的、听到的、闻到的、触(chù)摸到的、想到(dào)的各种各样(yàng)的事物(wù)或一些抽象的符号,都可(kě)以(yǐ)看(kàn)作对象.一般地,把一些能够(gòu)确定的不同的对象(xiàng)看成(chéng)一个整体,就说这个整体是(shì)由这些对象的全体构(gòu)成的集(jí)合(hé)(或集)。

  集合是数学中的一(yī)个基(jī)本概念(niàn),我们先说明(míng)下(xià),例如,一个书柜中的书构(gòu)成(chéng)一(yī)个集合,一(yī)间教室(shì)里的学生构成一个集合,全体实数构成(chéng)一个(gè)集合。

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