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三年级(jí)口算(suàn)心算速算方法技巧视频(pín)，三年级口算心算速算方法(fǎ)技巧(qiǎo)总结

　　带符(fú)号(hào)搬家法

　　当(dāng)一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前(qián)是减号，括(kuò)号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算(suàn)，首先我们要(yào)知道好朋友(yǒu)数(shù)。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和(hé)5。

　　这五对数(shù)两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加法学(xué)会了，现在(zài)我们(men)来(lái)看一下减法(fǎ)吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝儿们(men)都知道15是(shì)一个两(liǎng)位(wèi)数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸shì)结果。

三(sān)年级数学(xué)快速口算方法

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则和运算(suàn)顺序，根据题(tí)目本身的特点，使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方(fāng)法，化繁为简，化(huà)难(nán)为易，就(jiù)能算得又快(kuài)又准确。

　　先为大(dà)家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬(bān)家法

　　当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括号时，我们(men)可以“带(dài)符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结(jié)合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号(hào)，括号(hào)里不(bù)变号(hào)，括号前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是乘号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中(zhōng)去括号时，括号(hào)前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去(qù)掉括号要(yào)变号(hào)（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前是除(chú)号，去掉括号(hào)要变号（原来括(kuò)号里的乘，现在就(jiù)要(yào)变为除；原来是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三：乘(chéng)法(fǎ)分配律法(fǎ)

　　分(fēn)配法

　　括号里是加(jiā)或(huò)减(jiǎn)运算，与(yǔ)另一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式(shì)法

　　注意(yì)相(xiāng)同因数的(de)提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名字，就(jiù)知道这个方法的(de)含义。

　　用此方法时，需(xū)要(yào)注意观察，发(fā)现规律。

　　还要注(zhù)意还哦，有(yǒu)借有(yǒu)还(hái)，再借不难(nán)嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计(jì)算，把一个(gè)数(shù)拆成几个数。

　　这(zhè)需(xū)要掌握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改(gǎi)变(biàn)数的大(dà)小(xiǎo)哦(ó)。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟(shú)练运用速算方(fāng)法(fǎ)，需要通过持之以恒的练习，提升计(jì)算能简液力，这样，无(wú)论平时做作业还(hái)是考试都(dōu)能游刃有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽出5分(fēn)钟时间，帮助(zhù)孩(hái)子进行口算(suàn)练(liàn)习，培(péi)养孩子快速、准确(què)口算的能力。

　　在练习(xí)过程(chéng)中(zhōng)，也要记录好用时，做完后马上(shàng)核对正误，并分析做(zuò)错的原因。

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