音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些(xiē)专业是音乐(lè)教(jiào)育(yù)类一般特指(zhǐ)音乐教育专业(yè)的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主要(yào)培养和造(zào)就适(shì)应社(shè)会主义市(shì)场经济建设和教育改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和教学(xué)能力的(de)专门人(rén)才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学院、上海音乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西华(huá)师(shī)范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐(lè)教育等六(liù)个专(zhuān)业，其(qí)中音(yīn)乐(lè)艺(yì)考主要分为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就(jiù)是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能(néng)够(gòu)顺利(lì)进行演奏(zòu)才算完成全(quán)部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实现演(yǎn)奏(zòu)，或(huò)者说部(bù)分音响并不适(shì)合真实演奏(zòu)或无(wú)法演奏，也(yě)可通过电子设备获得想要的(de)音(yīn)乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音(yīn)乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括单声部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一个因素(sù)就有可能(néng)改变一首音乐(lè)的内容，明确这些才能(néng)称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗称为作(zuò)曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后找到一份稳定(dìng)的工作，那(nà)么(me)音乐(lè)教育是(shì)一(yī)个(gè)不错的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕(bì)业生(shēng)的选(xuǎn)择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学(xué)士学(xué)位(wèi)，而大学(xué)教师(shī)就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来说，学生(shēng)的音乐教育(yù)学位课(kè)程(chéng)可以为自己在大(dà)学所在州的(de)认证做(zuò)准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基州的(de)音乐教育学士课程，不一(yī)定有资格(gé)在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就各(gè)有不(bù)同(tóng)，每个地(dì)区每个学(xué)校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学(xué)生(shēng)时间和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要(yào)乐器上的技能。

　　这些课程要(yào)求学(xué)生(shēng)在入学前参加试(shì)镜(jìng)，培训学生(shēng)成为(wèi)表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器(qì)教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录(lù)音艺术电(diàn)子(zi)音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随(suí)着(zhe)电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technolo四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些gy,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类(lèi)最实用(yòng)、最热门的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术的(de)学(xué)生(shēng)将学(xué)习音乐技术硕士学(xué)位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐(lè)、信号处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音(yīn)乐(lè)技术的所有(yǒu)领(lǐng)域(yù)都拥有坚实的(de)基础，通(tōng)过与音乐表演和作曲(qū)专业的学生(shēng)合(hé)作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度(dù)，以进入(rù)竞争(zhēng)激烈(liè)的词曲创作领(lǐng)域(yù)。

　　学生将参加(jiā)作曲相关(guān)的一(yī)对一课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的风(fēng)格，并获得在不断发展(zhǎn)的(de)音(yīn)乐产业中工作所(suǒ)需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音(yīn)乐方面的作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在(zài)软件(jiàn)的学习上不(bù)会太过强(qiáng)求，更偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的(de)很多方面也是现代流(liú)行音(yīn)乐方面的风格、创作方式等。

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