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首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式

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小(xiǎo)白兔的(de)来历怎么写,小白兔的来(lái)历描写

  小白(bái)兔(生肖)的来(lái)历:

  相传兔子(zi)和大(dà)黄牛是邻(lín)居,相处的很好,非(fēi)常(cháng)融洽(qià),称兄道弟。

  大(dà)黄(huáng)牛以勤劳苦干度日(rì),兔子靠机(jī)灵能干(gàn)为生,日子都(dōu)过得非常不(bù)错(cuò)。

  有(yǒu)一天,善于长跑的兔(tù)子在(zài)大黄牛面前炫耀道:“我是动(dòng)物世界中的(de)长跑冠军,谁也跑不过我!”大黄(huáng)牛虚心(xīn)求教,让兔子(zi)教(jiào)教长(zhǎng首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式)跑的绝(jué)招,兔子却骄傲地(dì)摇摇头说:“长跑冠军得靠(kào)先天的素(sù)质(zhì),学是(shì)学(xué)不来的;再说(shuō),长跑(pǎo)得身轻体便,你这粗壮的身子,恐怕(pà)是永远(yuǎn)都(dōu)跑不快的!”

  大(dà)黄牛的(de)心给兔子说得一下子(zi)凉了半截(jié),可心里还是不服(fú)气。

  从此(cǐ),大黄牛(niú)开始练长(zhǎng)跑,凭(píng)着一股坚(jiān)韧不拔(bá)的牛劲,大黄牛(niú)终于练(liàn)成一双“铁脚”。

  尾巴一翘(qiào),四蹄如风,几天几(jǐ)夜也不知疲乏。

  到了(le)玉(yù)皇大(dà)帝(dì)排(pái)生肖的日(rì)子,依照(zhào)规则,谁先到就让谁(shuí)当生肖。

  大黄牛与兔子(zi)约定(dìng),鸡叫头遍(biàn)就马(mǎ)上起来,直奔天宫(gōng)争生肖。

  而到了鸡叫(jiào)头(tóu)遍(biàn)大黄牛起床时,兔子早(zǎo)就走了。

  兔子(zi)跑(pǎo)了好一(yī)阵子,回头一看,不见(jiàn)任(rèn)何动物的影子,兔子心想,我今天起得最早(zǎo),跑得又最快,就是(shì)睡上一觉(jué)起来,这生肖的(de)头名也是(shì)非我莫属。

  于是乎(hū),兔子就在草地上呼首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式呼地大睡起来(lái)。

  大黄牛自然落后了(le),但它凭着坚(jiān)韧的耐(nài)力和平时练就的铁(tiě)脚,一鼓作气,当(dāng)兔子还在酣睡(shuì)的(de)时候,便(biàn)先跑到了天宫(gōng)。

  此时,一阵急促的脚步声惊醒了兔(tù)子,睁眼一看,原来是老虎(hǔ)一阵(zhèn)风地跑过(guò)去(qù),这(zhè)下兔子(zi)急了,赶紧(jǐn)追赶(gǎn),可(kě)惜慢了(le)一(yī)步,始终还是(shì)落在(zài)了老虎之(zhī)后。

  由(yóu)于(yú)牛的双角间(jiān)还蹲了(le)一只投(tóu)机取巧的小老鼠,结果(guǒ)兔子(zi)只排到了(le)第四(sì)位(wèi),而前三位则是(shì)鼠、牛、虎(hǔ)。

  兔子虽(suī)然(rán)当上了(le)生肖,但终究觉得脸上无光,输(shū)给了自己讽刺的(de)老(lǎo)黄牛(niú),回来以后,把家搬(bān)到(dào)了土洞(dòng)中,不(bù)过,兔子是会吸取教训的。

  不信,你今天再来一个(gè)“牛兔赛(sài)跑(pǎo)”或者(zhě)“龟兔赛(sài)跑”,得冠军(jūn)的肯(kěn)定是兔子。

兔子的来(lái)历是(shì)什(shén)么?

  中(zhōng)国的兔子(zi)从(cóng)哪(nǎ)儿来?是如何(hé)起(qǐ)源(yuán)的?

  中国的兔子起源(yuán)于古代的中国,最早可以追溯到(dào)商(shāng)周时期(公(gōng)元前1600年至公元(yuán)前256年)。

  在(zài)古代中国(guó)的(de)文化(huà)中,兔子被视为吉祥的动(dòng)物,代表着生(shēng)育、长寿和(hé)幸福。

  在《周礼(lǐ)》中就有“兔(tù)嘏”之说,认为“家有兔者缺滚(gǔn)戚(qī),其宅必兴隆(lóng)”。

  中(zhōng)国的兔(tù)子也是中国十二生(首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式shēng)肖之(zhī)一,被(bèi)认(rèn)为是一个非常(cháng)聪明、灵活和善良的动物。

  在中国(guó)传统文(wén)化(huà)中,兔子(zi)还(hái)与月亮和仙女联系在一起,被视(shì)为神秘(mì)而神圣的(de)动物(wù)。

  总的来说,中伏陵(líng)国(guó)备斗的兔子是(shì)一(yī)个具有深(shēn)厚文化底蕴和象(xiàng)征(zhēng)意义的动物,它(tā)代表着人们对于美好生(shēng)活(huó)的(de)向往和追求。

                                      

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