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忘记是什么词性

  忘记(jì)是(shì)动词词(cí)性(xìng)的(de)。

  释(shì)义:不(bù)记得(dé)过去的事;没有记(jì)住应该(gāi)记住(zhù)的。

  词性(xìng):可用(yòng)作名词,动词(cí)。

  一. 引证(zhèng)解(jiě)释

  不记得。 例(lì)如:朱(zhū)自清(qīng)《背影(yǐng)》:“我(wǒ)与父(fù)亲不相见已(yǐ)二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”

  2. 该(gāi)做的(de)事没有想到去做。 例(lì)如: 明(míng)·张居(jū)正《女诫直(zhí)解》:“你众(zhòng)女将我这教诫的言语,务要勉(miǎn)励,身体力行,不要怠慢(màn)忘记了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李准《耕云记》:“电闪着,雷打(dǎ)着,风卷(juǎn)着云(yún)……那时(shí)我(wǒ)也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

  二、基(jī)本含义:

  一个事件是否(fǒu)会被遗(yí)忘,跟与其联(lián)系(x敷面膜20分钟后如果没干还敷吗,敷面膜20分钟后如果没干还敷吗ì)之事(shì)件的数目、它(tā)所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间,还有和身体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍(biàn)认为,相对于记忆(yì)是主动,遗忘是被(bèi)动(dòng)的。就(jiù)是说(shuō),人能够主动选(xuǎn)择记住某件事,而不能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将重要的信(xìn)息被(bèi)遗(yí)忘,人们通常的做法是复(fù)习(xí)。

晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记了(le)怎么回复(fù)她(tā)呢

  晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以回复:我会用手(shǒu)机备忘录注明并定个闹钟提醒的,请您(nín)放(fàng)心。

  如果依(yī)旧不放心,还(hái)可以用记(jì)事本抄下(xià)来,或者使用便条纸(zhǐ)或者便利贴,将(jiāng)担心会(huì)忘记(jì)的(de)事情抄写(xiě)下敷面膜20分钟后如果没干还敷吗,敷面膜20分钟后如果没干还敷吗来,放(fàng)在自己能够随时看到的地方(fāng)。

  一个事(shì)件是否会被遗忘,与其联系(xì)之事件的数目、所唤起情(qíng)感和时间以及身体(tǐ)状态(tài)有(yǒu)关。

  普遍认为,相(xiāng)对(duì)于记忆是主动(dòng),遗忘(wàng)是被动(dòng)的。

  就(jiù)是说,人能够主动(dòng)选择记住某件(jiàn)事,而不能选择去忘记某(mǒu)件事。

  为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘,人们(men)通常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

  没(méi)关系(xì),麻烦老师尽量在(zài)有空(kōng)时解决(jué)问(wèn)题。

  幼(yòu)儿(ér)园老(lǎo)师平时(shí)工(gōng)作是很(hěn)辛苦的(de),要照顾几(jǐ)十个学生,自然是忙(máng)不过(guò)来的(de),就会(huì)出现偶(ǒu)尔忘事的(de)时候,希望(wàng)家长能够多多体谅老师,有事先沟(gōu)通,这样(yàng)就能够(gòu)省(shěng)掉(diào)很多不(bù)必(bì)要(yào)的(de)麻烦。

  家(jiā)长的体谅(liàng)与关心也是至(zhì)关重要(yào)的。

  如果说,我们可(kě)以(yǐ)做到在平时总是非常(cháng)体谅老师(shī),甘(gān)愿配合老师(shī)的工(gōng)作的话,老师自(zì)然会(huì)对(duì)我们的孩子(zi)有(yǒu)一(yī)个(gè)好(hǎo)的印(yìn)象。

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