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哈尔滨商业大学是公办还是(shì)民办学(xué)校啊，哈尔滨商业大(dà)学是公办的吗(ma)

　　现在(zài)考生都比较迷茫，我(wǒ)们即将要报考的(de)院校是公办院校还(hái)是民(mín)办院校(xiào)，经(jīng)调查，哈尔滨商(shāng)业大学是公(gōng)立大学。

　　二(èr)、哈尔滨商业大学是几本学校

　　哈尔滨商业大学是本科院校(xiào)，属(shǔ)于一本(běn)院校。

　　注(zhù)：原(yuán)民(mín)办院校属于三本院(yuàn)校，现个别地区(qū)，二(èr)本(běn)、三本(běn)合(hé)并(bìng)，为二(èr)本院校(xiào)。

　　三、哈尔滨商业大学学(xué)校简介

　　三、公办学校和民办(bàn)学校的利弊

　　公办和民(mín)办最(zuì)大的区(qū)别就是公办的是国家(jiā)掏钱(qián)修建完善教学设施，民办(bàn)的是(shì)社会融(róng)资(zī)办(bàn)学。

　　从教(jiào)学资源(yuán)上(shàng)讲(jiǎng)，公办的院(yuàn)校大多讲(jiǎng)师资历较高(gāo)，但是也(yě)是一些(xiē)很好的名(míng)牌(pái)大学(xué)，二流的就没那么好了，民(mín)办的院校(xiào)现(xiàn)在(zài)大多也(yě)是请的公办院校(xiào)的(de)在职教师授课或(huò)者已(yǐ)经退(tuì)休的老教授之类(lèi)的，而且很多大型的实验室和(hé)设(shè)备机房设施比(bǐ)公办的院校(xiào)要(yào)好很多，因(yīn)为国家每年(nián)给高校拨款数量(liàng)也是有(yǒu)限的(de)，但是民(mín)办的就很注(zhù)重学生的实(shí)践能力，会大力往里注入资金(jīn)，不管(guǎn)学校环境还是学习生(shēng)活(huó)环境肯定比公办的要优(yōu)越很多(duō)，当(dāng)然花费(fèi)也是(shì)比(bǐ)公办的要高的，但是物价(jià)都是根据国(guó)家规定(dìng)收取(qǔ)的，所以这都是可以查的。

　　关键还(hái)是看你(nǐ)自己(jǐ)选择了，反正学历都是一样的。

　　公(gōng)办和民办最大的(de)区别就(jiù)是公办的(de)是(shì)国家(jiā)掏钱修建(jiàn)完善教(jiào)学设施(shī)，民(mín)办的是切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天(shì)社会融资(zī)办学。

　　从(cóng)教(jiào)学资源上讲(jiǎng)，公办的院校大多讲师(shī)资历(lì)较高，但是也是一些很(hěn)好的名(míng)牌大(dà)学(xué)，二(èr)流的就没那(nà)么好了(le)，民办的院校现在大多也是请的公办(bàn)院校的在职教师授课(kè)或者已经退(tuì)休的老教(jiào)授(shòu)之(zhī)类的，而且很多大型的实验(yàn)室(shì)和(hé)设备机房(fáng)设施(shī)比(bǐ)公办的院校要(yào)好(hǎo)很多(duō)，因为国(guó)家(jiā)每年给(gěi)高校拨款数量也是有限的，但是民办的就很注重学生的实践能力，会(huì)大力(lì)往里注入资金，不管学校环境(jìng)还是学习(xí)生活环境肯定比公办的要优越很多，当然花费也是比公办的要高(gāo)的，但是物(wù)价都是(shì)根据国家(jiā)规定收(shōu)取(qǔ)的，所以这都是可以查(chá)的。

　　关键还是看你自(zì)己选择了，反正学历都是一样(yàng)的。

哈(hā)尔(ěr)滨商业大学是公(gōng)办还是(shì)民(mín)办学校？

　　哈尔滨商业(yè)大学是一所以商(shāng)业(yè)为主的综合性大学，在全国各大(dà)高校(xiào)中享有盛(shèng)誉。

　　作为学生，如果想要接受专业的商(shāng)业教育，哈(hā)尔滨商业大学(xué)是不二(èr)之(zhī)选。

　　 哈尔滨商业大学性质公办

　　 哈(hā)尔滨(bīn)商业大学概况学校概(gài)况

　　 哈尔滨(bīn)商业(yè)大学始建于1952年(nián)，是(shì)中国(guó)第一所多科性(xìng)商(shāng)业大学，经教育部批(pī)准，1958年开始本科(kē)教育，1982年(nián)开始研究生教育，是黑龙江(jiāng)省(shěng)重点建(jiàn)设(shè)的十所大学之一。

　　2006年在教育部(bù)普通高等学校本科教学工作水平评估(gū)中获(huò)得优(yōu)秀。

　　 学校一直面向全国30个省、市、自治区招(z切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天hāo)生，目前(qián)在校研究生(shēng)、本科学生24000余人。

　　建校60年来，学校(xiào)总计为社会培养了10万(wàn)多名各类专业(yè)人才，其中许(xǔ)多人已成为著(zhù)名专家学(xué)者、成功的企业家和优秀的判掘党政管理干部，受到用人单位的欢迎。

　　 学(xué)校建(jiàn)校以(yǐ)来，科学研究取(qǔ)得了丰硕(shuò)成果。

　　50年代研(yán)制出(chū)中国第一(yī)台饺子(zi)机，为饺(jiǎo)子成为中(zhōng)式(shì)快(kuài)餐和(hé)产(chǎn)业(yè)化做出了(le)贡献(xiàn)；1960年我校(xiào)的“读、看、论、讲(jiǎng)、做、研、写(xiě)七字(zì)一条(tiáo)龙”教(jiào)学法研究在全国文教群英会上受(shòu)到表彰并予推广(guǎng)，光明日报于(yú)1960年5月29日报道(dào)我(wǒ)校的教学经验；60年代首创(chuàng)我(wǒ)国(guó)三大会计记账(zhàng)方(fāng)法之(zhī)一“财产收付记账法(fǎ)”，是(shì)新中(zhōng)国(guó)使(shǐ)用长(zhǎng)达30年适(shì)用于各行业的会计(jì)记账(zhàng)方法；80年代最早提出了(le)东北亚(yà)经济圈(quān)协作开(kāi)发的学术理论，为东北亚经济圈的(de)开发奠定了(le)理(lǐ)论基础；90年代(dài)建立了全国高校第一所货币金(jīn)融博(bó)物馆(guǎn)，推出一批(pī)有影响(xiǎng)的科(kē)研成果；90年代判(pàn)冲腊后期完成的“商业自(zì)动化技术集(jí)成及示范工程”填补了国内商业自动(dòng)化(huà)研究的空(kōng)白(bái)，获国(guó)家国内贸易局(jú)科技进(jìn)步一等(děng)奖(jiǎng)；2009年，《深化实践教学(xué)改革，提升学生创业与创新能力-经管综合实践(jiàn)中心的建设与实践》项(xiàng)目获国家级(jí)教学成果奖二等奖(jiǎng)。

　　近(jìn)几年来(lái)，学校在法(fǎ)经济学交叉学科、现代流通理(lǐ)论、东北老工业基地(dì)振兴(xīng)、抗肿(zhǒng)瘤药物、绿色食品战(zhàn)略管理、食品研发、食品包(bāo)装新材料等(děng)方(fāng)面研究成果(guǒ)显著，为区域(yù)经济和行业(yè)发展做出贡献。

　　近(jìn)5年(nián)，学校承担了国家自然科学基金项目、国(guó)家哲学社会科学基金项目、国家科技支撑计划项目、教育部项目(mù)等(děng)纵(zòng)向(xiàng)项目812项，各类横向(xiàng)项目(mù)179项，申请发(fā)明专利(lì)和掘滑实用新型专利351件，授权(quán)95项。

　　科(kē)研成果先后获得(dé)省部级以(yǐ)上奖励(lì)163项，出版著(zhù)作361部,发表论文7617篇，被(bèi)SCI、EI、ISTP收录论文1863篇。

　　 学(xué)校先(xiān)后(hòu)与英国、美国、俄(é)罗斯、日本、韩国、加拿(ná)大、澳大(dà)利亚(yà)、台湾、香港等24个国家和(hé)地区的46所院校建(jiàn)立(lì)了(le)友(yǒu)好(hǎo)合(hé)作关系(xì)。

　　与英国利兹大学、爱丁堡(bǎo)龙(lóng)比亚大学开展2+2、3+1+1联合培养本(běn)科生、硕士生项目。

　　与美国(guó)中央(yāng)阿肯色大(dà)学、俄罗斯远东联邦大学(xué)、日(rì)本东京海洋大学、韩国(guó)湖(hú)南(nán)大学(xué)等院校开展本科学生互换(huàn)交(jiāo)流项目。

　　学校常(cháng)年聘(pìn)请美国、英国、俄罗斯、加拿大等(děng)国家(jiā)的(de)外籍教师及专家在校任教和从(cóng)事研究工作(zuò)。

　　学校与国(guó)外友(yǒu)好学校之间学(xué)术交流频繁(fán)，经常举办学术讲座和国(guó)际会议。

　　学校连续6年举办国(guó)家(jiā)援外(wài)培训(xùn)项目(mù)，已有亚洲、非洲、南美洲和加勒(lēi)比海(hǎi)地区(qū)、南太平(píng)洋(yáng)地区和独联体共52个国家的(de)学员(yuán)来校学习和培训。

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