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  带符号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只有同一在太空呼吸一口会怎么样,外太空呼吸是什么感觉级运算(只有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时(shí),我们(men)可以(yǐ)“带(dài)符(fú)号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加(jiā)减运算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前(qián)是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号(h在太空呼吸一口会怎么样,外太空呼吸是什么感觉ào)时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知(zhī)道好朋友数。

  一(yī)位数(shù)中,那两个数相(xiāng)加等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于(yú)10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了(le),现在我(wǒ)们(men)来(lái)看一下减法吧(ba)~

  计算(suàn)15-3,宝贝(bèi)儿们都知道(dào)15是一(yī)个两位数。

  十位上的1代表1个(gè)10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先用小数去(qù)减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三(sān)年级(jí)数学快(kuài)速口算方(fāng)法(fǎ)

  只要熟练(liàn)掌握计算法则(zé)和(hé)运(yùn)算(suàn)顺序(xù),根据题(tí)目本身的特点(diǎn),使贺(hè)咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法,化繁为简,化难为(wèi)易,就能算得又快又(yòu)准确。

  先(xiān)为大家介(jiè)绍(shào)5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一(yī)个计算题(tí)只有同一(yī)级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号(hào)前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前(qián)是(shì)减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前(qián)是(shì)除(chú)号(hào),括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去括号时,括号(hào)前是加号,去(qù)掉括号不变号(hào),括号前是减号,去掉括号要变(biàn)号(原来(lái)括(kuò)号里的加,现在要变为减;原来(lái)是减,现(xiàn)在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去(qù)括(kuò)号时(shí),括(kuò)号前是乘号(hào),去(qù)掉(diào)括号(hào)不变号(hào),括(kuò)号(hào)前是除号(hào),去掉括号要(yào)变号(原来括号里的乘(chéng),现在就要变为除;原来是(shì)除(chú),现在(zài)就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括(kuò)号里是加或减运(yùn)算,与(yǔ)另一个(gè)数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因(yīn)式(shì)法

  注(zhù)意相同(tóng)因(yīn)数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道(dào)这个方法的(de)含义。

  用此方法(fǎ)时,需(xū)要注意(yì)观察,发现(xiàn)规律。

  还要注(zhù)意还(hái)哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法就(jiù)是为了方便计算,把一(yī)个数拆成几个数(shù)。

  这(zhè)需要掌握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要(yào)改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子(zi)熟(shú)练运(yùn)用速算方法(fǎ),需要通过持之(zhī)以恒的练习,提升计算能(néng)简液力(lì),这样,无论(lùn)平时做作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有余。

  建(jiàn)议家(jiā)长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算(suàn)练(liàn)习(xí),培养孩子快(kuài)速、准确(què)口算的能力(lì)。

  在练习过(guò)程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上核对正(zhèng)误,并(bìng)分析做错的原因。

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