郑强老师引(yǐn)发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强老师(shī)目前担(dān)任太原理工大学的(de)党(dǎng)委书记，职(zhí)位(wèi)已经不(bù)小。

他多年前(qián)已经(jīng)是教育界的名人，所到之处，人流(liú)涌(yǒng)动(dòng)，他就代表着人气(qì)。

同(tóng)时，由(yóu)于郑强老师为人直爽，说话一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的(de)每次发(fā)言(yán)大都会引发一定的(de)热议。

前(qián)不久，郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀(yāo)去(qù)青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大(dà)学建(jiàn)校百(bǎi)年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲(jiǎng)，必(bì)然(rán)也是(shì)看中了郑强在(zài)教(jiào)育界举足(zú)轻重的(de)地(dì)位以及颇高的人气(qì)。

青岛大(dà)学的百年(nián)校庆，举办(bàn)得(dé)相当隆重，受邀的不仅有郑强(qiáng)，还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中，有(yǒu)些青(qīng)岛的官员离(lí)席了(le)，整(zhěng)个演讲席的前排空出了不(bù)少位置。

郑强(qiáng)慧(huì)眼(yǎn)如炬，大(dà)概看出了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的(de)官员领导：“不(bù)要以为是你们给大(dà)学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在(zài)官僚主(zhǔ)义(yì)，来听(tīng)演讲，就(jiù)是走(zǒu)个过(guò)场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支(zhī)持，有人反对。尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次

支持者认为(wèi)，郑强(qiáng)老师说的对。

教(jiào)育最重要，领导(dǎo)都来(lái)听演(yǎn)讲了(le)，应该给学生(shēng)树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席，是对他人的(de)不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批(pī)评(píng)这些人(rén)，是知识分子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过去就是出席开幕式而已(yǐ)，又不是听你演讲的。

领导时(shí)间很重(zhòng)要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己被怠(dài)慢了，面子(zi)上过不(bù)去(qù)罢了，哪里是为百姓(xìng)发(fā)声。

公(gōng)说公有理，婆说婆(pó)有(yǒu)理，各(gè)方各执一词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的(de)领导，到底对或者(zhě)不(bù)对呢？

具(jù)体问题(tí)，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导(dǎo)一般(bān)行程忙(máng)，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内(nèi)容不感冒(mào)，不想(xiǎng)坐在台下听演讲内容，所(suǒ)以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率和带头作(zuò)用，如(rú)果领导一言(yán)不(bù)合都提前走(zǒu)，那年轻(qīng)的学子，相对来(lái)说(shuō)更加心浮气躁，哪还(hái)有心(xīn)思听下去(qù)呢。

做(zuò)任何事(shì)，都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成随(suí)性而为(wèi)的习惯，那做(zuò)任何事都可能是一时热尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次度，难成气候。

郑强老师(shī)太直率(lǜ)。

如(rú)果换成(chéng)其他的演讲者，看到有人中(zhōng)途离(lí)席(xí)，必(bì)然当作没(méi)有(yǒu)任何事发生(shēng)，若无(wú)其事地继续(xù)提前准备(bèi)好的(de)演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看来不好的现象说出来，加以(yǐ)批评。

无论他批评的对与错，这种敢(gǎn)于说(shuō)出自(zì)我想法的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之谓也。大学真正的目的，是培(péi)养(yǎng)学生，是教(jiào)书育人，是产生更(gèng)多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于大学(xué)的(de)进步(bù)，学生的培(péi)养，仁(rén)者见仁，智者见智(zhì)。

个(gè)人看来，高(gāo)校中有郑强如此坦率和直爽之人(rén)，能发自内(nèi)心，不怕得罪人(rén)地说(shuō)出心中想法，对高校是件好事(shì)。对很多事情意见均一致的高校，大(dà)抵是(shì)没有太大的创新力的。

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