开学报道还是(shì)报到(dào)，开学(xué)报道(dào)和开学报(bào)到的(de)区别是(shì)开(kāi)学是用(yòng)“报到(dào)”的。

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开(kāi)学报道还是(shì)报到，开学报(bào)道和开学(xué)报到的区别(bié)

　　因为“报道”是利用(yòng)某种工(gōng)具对某事或物进(jìn)行解释说明，使(shǐ)人们清(qīng)晰(xī)了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的人到达(dá)会场办(bàn)理的手续，或者(zhě)告知自己到(dào)了(le)，因(yīn)此(cǐ)开学用“报(bào)到”比较合适。

　　报道和报(bào)到的区别(bié)有(yǒu)：意思不(bù)同、使用(yòng)场合不同、两者词性不(bù)同、近义(yì)词不同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真(zhēn)实(shí)，不许有半点虚(xū)假。

　　2、报到(dào)：向组织报告自(zì)己已经来到。

　　例(lì)句：新(xīn)生报(bào)到(dào)意思说准备在这个(gè)学(xué)校(xiào)上学的学生来报到了。

　　二、使用场(chǎng)合(hé)不同。

　　1、报道：报道是向(xiàng)人(rén)群(qún)、向(xiàng)社会通报情况，其内(nèi)容(róng)广泛受体较(jiào)众，影响较大(dà)，知晓(xiǎo)率较(jiào)高(gāo)。

　　例句：报(bào)刊上(shàng)常有不明飞行物的报道，我(wǒ)对(duì)这件事半信半疑。

　　2、报到(dào)：报到是(shì)向某个人或某个单位报告(gào)你已到达指定现场，内容是born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词单(dān)一的，相对来说，其(qí)范围和(hé)影响都比(bǐ)较小。

　　例句：我当初来此报到时，人(rén)地生疏(shū)，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道(dào)：有多种词性，可(kě)以作为动词、名(míng)词，适用(yòng)于不同(tóng)的语境。

　　例句：对社会(huì)上的(de)丑恶现象，新(xīn)闻报(bào)道给予了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动(dòng)词，语境(jìng)单一。

　　例句：我(wǒ)来报到了(le)，贝(bèi)格欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖地行(xíng)举手礼；

　　难以表现出更(gèng)加恭敬(jìng)和(hé)得意的样(yàng)子了(le)。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道：报道(dào)的近义词可以同报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报(bào)告传播。

　　例句(jù)：看了(le)一篇(piān)新闻报道后(hòu)，脑子里第一反应就是我要听到你的声音，让我知道现在的你安然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人都必(bì)须先到总服务台报到。

开学(xué)是报道还是报到(dào) 二(èr)者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者意思不同、词性(xìng)不同、近义词不同、所(suǒ)用对(duì)象不同。

是(shì)报道还是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不(bù)同

　　 报道：利用某种(zhǒng)工具对某事或(huò)物(wù)进行解释说明，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人(rén)到(dào)达会场办(bàn)理的手续,或(huò)者告知自己到了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有多种词(cí)性，可以作为动词、名词(cí)，适用于(yú)不同(tóng)的(de)语境。

　　而报到(dào)只(zhǐ)作(zuò)为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两者近(jìn)义词不同

　　 报道的近(jìn)义词(cí)可(kě)以同报(bào)导，均是指对新闻等的报告传播。

　　而报到没有近义词(cí)。

学(xué)生报到是什么意思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺(quē)思是学生去新学校办(bàn)的手续，告知自己(jǐ)到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成(chéng)语，向(xiàng)组织报告自己已经来到：新(xīn)生(shēng)今天开始(shǐ)。

　　出自宋(sòng) 文(wén)莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧(jiù)制(zhì)，宰相报到，未刻方出(chū)中书(shū)，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午归(guī)第，遂为永制。

　　”

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