南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网

什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

什么是等量关系式,什么是等量关系四年级 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝(sī)竹之(zhī)乱耳(ěr)的之是什么用法(fǎ),无丝竹之(zhī)乱耳的之是什(shén)么词性是助词,用在主谓间,取(qǔ)消句子的独立性;“无丝竹之乱耳”全(quán)句译为:没有(yǒu)嘈(cáo)杂的(de)音乐扰乱双耳(ěr)的。

  关于(yú)无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么用法(fǎ),无丝竹之(zhī)乱耳的之是什么词性以及无丝竹之(zhī)乱(luàn)耳的之是什么(me)用法?,无丝竹(zhú)之乱耳的之是什(shén)么意(yì)思(sī)?,无丝竹之乱耳(ěr)的之是什(shén)么词性,无丝竹之乱耳中的之,无丝竹之乱耳的之怎么翻译等(děng)问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识(shí):

无(wú)丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝(sī)竹(zhú)之(zhī)乱耳的之是什么词性

  助词(cí),用在主(zhǔ)谓(wèi)间,取消句子的独立(lì)性;

  “无丝竹之(zhī)乱耳”全句译(yì)为:没有(yǒu)嘈杂的音乐扰乱双耳。

  出自(zì)刘禹(yǔ)锡的《陋室铭》。

  全(quán)文短短(duǎn)八十一字,作者借赞美陋室抒写(xiě)自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的(de)意趣。

《陋室铭》词(cí)类活用

  ⒈名:名(míng)词活用动(dòng)词,出名。

  例句:山不在高,有(yǒu)仙则名

  ⒉灵:形容词(cí)活用为动(dòng)词,显出有(yǒu)灵气。

  例句:水(shuǐ)不在深(shēn),有龙则(zé)灵

  ⒊馨(xīn):名词(cí)活(huó)用为动词,有了芳(fāng)馨。

  例句:斯是陋室,惟吾(wú)德馨(xīn)

  ⒋乱:形容词的(de)使动用法,使……受(shòu)到扰乱。

  例句:无丝竹之乱(luàn)耳

  ⒌劳:形容词的使动(dòng)用法,使(shǐ)……感到(dào)劳累。

  例句:无案牍之劳形

  ⒍上(shàng):方位名词作动词,蔓上(shàng)。

  例句:苔痕上阶绿

  ⒎绿:形容(róng)词(cí)作动词,变绿。

  例(lì)句:苔痕上阶绿

《陋室铭》古今异义

  ⒈无案牍(dú)之劳(láo)形(形:身体;

  今(jīn)常用(yòng)义为:样子)

  ⒉惟吾(wú)德馨(xīn)(馨:品德高(gāo)尚;

  今义(yì)为(wèi):芳香.)

  ⒊谈笑有鸿(hóng)儒(鸿:大,渊博;

  今义(yì)为:鸿(hóng)雁,书(shū)信.)

  ⒋无(wú)丝竹(zhú)之(zhī)乱耳(丝(sī)竹(zhú):琴瑟(sè)箫笛等管弦乐器,这里指奏乐乐(lè)器(qì)的声音;

  今义为:丝(sī)绸和竹子)

  5.可以(yǐ)调(diào)素琴(qín)(调(diào):弹(dàn)奏;

  今义为:调(diào)解)

之有什(shén)么意思文言(yán)文

  

1. 文言文中,之有(yǒu)什么意思

   之(zhī)

   释义 zhī

   ①到(dào)……去(qù)。

  《为学(xué)》:“吾(wú)欲(yù)~南(nán)海。

  ”

   ②指示代词,相当于“这个”、“这(zhè)”、“这种(zhǒng)”等。

  《廉颇(pǒ)蔺相如(rú)列传(chuán)》:“均~二策(cè),宁(níng)许(xǔ)以(yǐ)负秦曲。

  ”

   ③第三(sān)人称代词,相当(dāng)于(yú)“他(tā)”、“它”、“它(tā)们”、“他们”等(děng)。

  《论(lùn)积贮疏》:“罩山游(yóu)生~有(yǒu)时而用~无度。

  ”《郑伯克段于鄢》:“爱共叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指代(dài)说话(huà)者本人或听话(huà)者(zhě)的对(duì)方(fāng)。

  《捕蛇者说》:“君将哀而生~乎(hū)?”

   ⑤第二人称代词(cí),相当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯通传(chuán)》:“窃闵公之将(jiāng)死(sǐ),故吊~。

  ”

   ⑥用(yòng)在定语(yǔ)和(hé)中心(xīn)词之间,表示修饰、领(lǐng)属的关系,相当于“的”。

  《邵(shào)公谏厉王(wáng)弭谤》:“防(fáng)民~口,甚于防川。

  ”

   ⑦用在(zài)主(zhǔ)谓之间,取消句子(zi)独立性,一般不必(bì)译出。

  《师(shī)说》:“师道(dào)~不传也(yě)久矣。

  ”

   ⑧定语(yǔ)后置的标志。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利(lì)。

  ”

   ⑨补语(yǔ)的(de)标志。

  用在中心词(动词、形容词)和补(bǔ)语之间,可译作“得”。

  《捕蛇者说》:“未若复吾赋不(bù)幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾语前置(zhì)的标志。

  《师说》:“句读~不知(zhī)。

  ”

   ⑾用在(zài)表(biǎo)示(shì)时间的副词(cí)后,补足(zú)音节,没(méi)有实义(yì)。

  《赤壁(bì)之战(zhàn)》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在“前”、“后”、“内”、“外”等词语(yǔ)和它们的修饰(shì)语之间,表(biǎo)示对方位、时间、范围等的限(xiàn)制。

  《教战守策》:“数十年(nián)~后,甲兵顿弊。

  ”

2. 文言文中的 之(zhī) 有什么 意思

   解析: 用作代词,分几种(zhǒng)情况: (一)可(kě)以代(dài)人、代物、代事。

  代人多是(shì)第三人(rén)称。

  译(yì)为"他"(他们(men))、"它"(它们(men))。

  作宾语或兼(jiān)语,不作主(zhǔ)语(yǔ)。

   例如: 作(zuò)《师说(shuō)》以(yǐ)贻之。

  (《师说》,代人(rén),作宾语。

  ) 輮使之然也(yě)。

  (《劝学》,代物,作兼(jiān)语。

  ) 人非生而知之者。

  (《师(shī)说》,代事理,作唯岁宾语(yǔ)。

  ) (二)指示代词,表近指(zhǐ)。

  可译为"这",通常作(zuò)复(fù)指性定语。

  如: 均之(zhī)二(èr)策。

  (《廉颇蔺相如列传(chuán)》) 2.用作助词(cí),也分(fēn)几种情况: (一(yī))结构(gòu)助词,定(dìng)语的标(biāo)志。

  用(yòng)在定语(yǔ)和中心语(名(míng)词)之(zhī)间,可译"的",有的可(kě)不译(yì)。

  如(rú): 若能以吴(wú)、越(yuè)之众与(yǔ)中国抗衡。

  (《赤壁之(zhī)战》) 道之所存(cún),师(shī)之所存也(《师说》) (二(èr))结构(gòu)助(zhù)词,补语的标志。

  用在(zài)中心语(动词(cí)、形容词)和补语之(zhī)间,可(kě)译为"得"。

  如: 古(gǔ)人之观于(yú)天地、山川、草木、鸟兽(shòu),往往有得(dé),以其求思之深而无不在也。

  (《游褒禅山记》) (三(sān))结(jié)构助词,宾语前置的标志。

  用在被提前的(de)宾语之后,动词谓语或介词之前(qián),译(yì)时应省(shěng)去。

  如: 宋何罪(zuì)之有(yǒu)?(《公(gōng)输(shū)》,即"宋有何(hé)罪") (四)结构助词。

  当主谓(wèi)短语在句中作(zuò)为主语、宾语(yǔ)或一个分句时,"之(zhī)"用在主语和谓语之间,起取消句(jù)子独(dú)立性(xìng)的作用,可不译。

  译(yì)时也可省(shěng)去(qù)。

  如: 师道之不传也久矣!欲(yù)人之无惑也难矣!(《师说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣(xiāo)乎东西。

  (《捕蛇者(zhě)说》) 孤之有孔明,犹(yóu)鱼(yú)之有水(shuǐ)也。

  (《隆中(zhōng)对(duì)》) (五)音节助词。

  用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在(zài)三个字之间,使之凑成(chéng)四个字(zì),只(zhǐ)起(qǐ)调整音(yīn)节的作用,无义,译时应省去。

  如: 顷之,烟炎张天。

  (《赤(chì)壁之战》) 毛先生以三(sān)寸之(zhī)舌,强(qiáng)于百万之师。

  (《毛遂(suì)自荐》)

3. 在文言文中之(zhī)有哪些意(yì)思

   之(zhī)

   一、代词

   1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”

   ①公与人乘(chéng),战于长(zhǎng)勺(sháo)。

  (《曹刿论(lùn)战》)

   ②陈胜佐之,并杀两尉(wèi)。

  (《陈涉(shè)世家》)

   ③孔文子何(hé)以谓(wèi)之“文”也?(《十则(zé)》)

   ④醒侯(hóu)故使之问之。

  (《扁(biǎn)鹊见蔡醒公》)

   2、指示代词,指(zhǐ)代事(shì)物,译作(zuò)“它(tā)”、“它们”或直译事物名称。

  

   ①学而时(shí)之,不亦说乎(hū)?(《十则》)

   ②屠(tú)自后断其(qí)股,亦(yì)毙(bì)之(zhī)。

  (《狼》)

   ③子曰:默而识(shí)之物销,学而不厌,诲人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼(guǐ)问:“汝复谁?”定伯诳(kuáng)之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复投(tóu)之,后狼止(zhǐ)而前狼又至。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结构(gòu)助词,译作“的”

   ①君之病(bìng)在肠胃(wèi),不(bù)治将(jiāng)益深。

  (《扁鹊见蔡(cài)桓(huán)公(gōng)》)

   ②以君之(zhī)力,曾不能(néng)损魁(kuí)父之丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古仁人(rén)之(zhī)心。

  (《岳(yuè)阳楼记》)

   ④南面而制秦,尚何取鸡鸣(míng)狗盗之力哉?(《读孟尝(cháng)君传》)

   ⑤叩石垦壤,箕(jī)畚运(yùn)于渤海(hǎi)之尾。

  (《愚公移(yí)山》)

   2、结构语气(qì)助词,放在主谓之间,取消(xiāo)句子独立性。

  

   ①医之好治不病以为功。

  (《扁鹊见蔡(cài)桓公》)

   ②在(zài)骨髓,司命之(zhī)所属,无奈(nài)何也(yě)!(《扁鹊(què)见蔡桓(huán)公》)

   ③虽我之死(sǐ),有(yǒu)子存焉。

  (《愚公移山》)

   ④日月之(zhī)行,若出其中。

  (《观沧海》)

   ⑤予独爱(ài)莲之出淤泥而(ér)不染。

  (《爱莲说》)

   3、语气(qì)助(zhù)词,凑(còu)足音(yīn)节。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹刿(guì)论战》)

   ②久(jiǔ)之,目似暝,意暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨(hèn)久之。

  (《陈(chén)涉世(shì)家》)

   ④顷之,贼二十余骑四面(miàn)集,步(bù)行负弓(gōng)矢(shǐ)从者(zhě)百许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结(jié)构(gòu)助(zhù)词(cí),提前(qián)宾语的标志。

  

   ①菊(jú)之(zhī)爱,陶后鲜有闻。

  (《爱(ài)莲(lián)说》)

   ②何陋(lòu)之有?(《陋室铭》)

   ③宋何罪之有?(《墨子.公输(shū)》)

4. 文言(yán)文中之(zhī)有(yǒu)几种意思

   一、作(zuò)助(zhù)词用。

   主(zhǔ)要用法有四(sì)种类型: 1、结构助词。

  相(xiāng)当于现代汉(hàn)语(yǔ)“的”,放在定(dìng)语和中心语(yǔ)之(zhī)间,作定语(yǔ)的(de)标志。

   其格(gé)式为:定语+之+中心语。

   例(lì)如: ①故时有(yǒu)物(wù)外之趣。

   (沈(shěn)复《幼(yòu)时记趣》)译:物体(tǐ)本身(shēn)以(yǐ)外的乐趣。

   ②于厅事(shì)之(zhī)东北角(jiǎo)。

   (林嗣环(huán)《口技》) 译:在客厅的东北角。

   ③水(shuǐ)陆草木之花。

   (周敦颐《陋室金(jīn)铭(míng)》)——各种草木的花。

   ④览物(wù)之情,得无异乎(hū)?(范仲淹(yān)《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自然景物后的(de)感(gǎn)情 ⑤忘路之远近。

   (陱渊明《桃花源记》)译:忘(wàng)记了路的远近。

   ⑥明有奇巧人……能以(yǐ)径寸(cùn)之木。

   (魏学伊(yī)《核(hé)舟记(jì)》)译:直径一寸的木(mù)头。

   ⑦菊之(zhī)爱,陱后鲜(xiān)有(yǒu)闻。

   (陱渊明《桃花源记》)译:对于菊花的爱好。

   2、用在主谓之(zhī)间,取消句子(zi)独立性,使原来的主谓句成为句子(zi)成分或复句的成(chéng)分。

   不必译出。

   其格式为:主(zhǔ)语+之(zhī)+谓语。

   例(lì)如(rú): ①予独爱(ài)莲(lián)之(zhī)出(chū)淤泥而不(bù)染。

  (刘(liú)禹锡(xī)《爱莲说》)译:我唯(wéi)独(dú)爱莲花(huā)的从淤泥中(zhōng)长出而不受到沾染(rǎn)。

   ②无丝竹之(zhī)乱耳,无案牍之劳形(xíng)。

  (刘禹锡《陋(lòu)室铭(míng)》)译(yì):这里没有嘈杂的音乐声(shēng)侵(qīn)扰耳鼓。

   ③予谓(wèi)菊,花之隐逸(yì)者也。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我认为菊花是花是的(de)隐(yǐn)士。

   ④大道之行也(yě)。

  (《大道之行也(yě)》礼记)译:当政治上最高理想实施的时(shí)候。

   3、用在(zài)不及物动(dòng)词、形(xíng)容词或时间(jiān)副词(cí)后起协调音节、舒缓语气作(zuò)用。

  不必译出。

   例如(rú): ①公将鼓之(zhī)。

  (左秋明《曹刿论战》)译:鲁庄公将要击鼓进攻了。

   ②久之,目似暝,意暇甚。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长了, 4、宾(bīn)语前置标志。

   通常出(chū)现在疑问句中,疑问(wèn)代词作宾语时,放在(zài)动词(cí)谓语前。

   其(qí)格式(shì)为:宾语+之+谓语。

   例如: ①孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋(lòu)室铭》)译:孔子(zi)说(shuō):“有(yǒu)什么简陋的呢?“ ②宋何罪之有?(墨子《公输》)译:宋国(guó)有什么罪呢? 动词“有”,宾语“陋”、“何罪(zuì)”,借“之”帮助,把宾语(yǔ)“陋”“何罪(zuì)”从动词“有”后面提到动词(cí)前面(miàn)。

  这个“之”只是提(tí)宾标志,无实(shí)在意义(yì)。

   按现(xiàn)代(dài)汉(hàn)语的(de)说法(fǎ),“何(hé)陋之有?”即为“有(yǒu)何陋?” “宋(sòng)何(hé)罪之有(yǒu)?”即(jí)为“宋有(yǒu)何罪?”。

   5、定语后置标志(zhì)。

   为了(le)强(qiáng)调定(dìng)语,常把定(dìng)语放在中心语的(de)后面。

  例(lì)如: 马之千里者。

   (韩(hán)愈《马(mǎ)说》)译(yì):日行千(qiān)里的马,一顿有时(shí)吃完一(yī)石粮食。

   二、作代词用: 1、人称代词,相(xiāng)当于现(xiàn)代(dài)汉语“我”、“他们”、“她(tā)们”、“它”、“它们(men)”。

   例(lì)如: ①具答之。

  (陱渊(yuān)明《桃花(huā)源记》)译:渔人详尽(jǐn)地回(huí)答了他们。

   之:代指桃花源人。

   ②亲(qīn)戚畔之(孟子《得道多助,失道寡(guǎ)助》)译:亲戚(qī)背叛反对他(tā)。

   之:代(dài)指(zhǐ)道的(de)君主(zhǔ)。

   ③彼竭(jié)我盈(yíng),故(gù)克之。

   (左秋明《曹刿论战(zhàn)》)译(yì):所以战胜了他们。

  之:代指齐(qí)国军(jūn)队。

   ④又数刀毙之。

  (蒲(pú)松龄《狼(láng)》)译:杀(shā)死了狼。

   之:代指狼(láng)。

   ⑤箬篷覆之(zhī)。

   (魏学伊《核舟记》)译:用箬篷(péng)叶做(zuò)成的(de)船篷覆(fù)盖在(zài)上面。

  之:代指(zhǐ)船舱(cāng)。

   ⑥闭之,什么是等量关系式,什么是等量关系四年级则右刻(kè)“山高(gāo)月小(xiǎo),水落(luò)石(shí)出”。

  (魏学伊《核什么是等量关系式,什么是等量关系四年级舟(zhōu)记(jì)》)译:关上窗户(hù)。

   之(zhī):它,代指(zhǐ)窗户。

   2、指(zhǐ)示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。

   例(lì)如: ① 渔为(wèi)甚异之。

  (陱渊(yuān)明《桃(táo)花源记》)译:渔为非(fēi)常惊异这(zhè)件事。

   之:代指桃(táo)花源的情景。

   ② 南阳刘子骥,高尚士也(yě),闻(wén)之。

   (陱渊明(míng)《桃花源记》)译:听说了(le)这件事。

  之:代指桃花源事。

   ②曾不(bù)能(néng)损魁(kuí)父之丘(列子(zi)《愚公移(yí)山(shān)》)译(yì):还不能挖掉魁(kuí)父这(zhè)样的小山。

   三、作动词用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕之(zhī)垄上。

   (《史(shǐ)记(jì)陈涉世家》)译:他停止耕作,到田埂(gěng)上休(xiū)息。

   ②杜少府之任蜀州(zhōu) 译:到蜀(shǔ)州上任(rèn)。

   ③又间令吴(wú)广之次所旁丛祠中。

  (什么是等量关系式,什么是等量关系四年级《史记陈涉世家》)译:到驻地(dì)旁的丛林里(lǐ)的神庙中。

5. "之"字在(zài)文言文中有哪些(xiē)意思

   "之(zhī)"字在文言文中有到、去、的意思,词性(xìng)不同(tóng)意(yì)思不同。

   "之"字在文(wén)言(yán)文中用法:

   1、“之”作(zuò)代词用(yòng)

   (1)执(zhí)策(cè)而临之,曰(yuē):“天下无马。

  ”(《马(mǎ)说(shuō)》)

   (2)名之者谁?山(shān)之僧(sēng)智仙也。

  (《醉翁亭(tíng)记》)

   当“之(zhī)”用在动词的后面(miàn),“之”的用法为代(dài)词。

  可以(yǐ)代(dài)人、代物(wù)、代事。

  代人多是第三人(rén)称,译为“他”(他们)。

  作宾语或兼语,不作主语。

   2、“之”作(zuò)动词(cí)用(yòng)

   (1)吾欲之南海,何如?(《蜀鄙二(èr)僧》)“之”是到,去的

   (2)送(sòng)孟浩然之广陵(《送孟浩然之广陵》)“之”是到,去的

   “之”用作动(dòng)词也(yě)是有规(guī)律可(kě)循的。

  动词“之”的后面一般会跟一个地点(diǎn)名词,前(qián)面有人名或人称代词,整个句子(zi)合起(qǐ)来应为“某人去(qù)某(mǒu)地”的句式。

   3、“之(zhī)”作助词(cí)用(yòng)

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见藐小之(zhī)物必(bì)细察其(qí)纹(wén)理(lǐ),故(gù)时(shí)有(yǒu)物外之趣(qù)。

  (《童趣》)

   关关雎鸠,在河(hé)之(zhī)洲。

  (《关雎(jū)》)

   结(jié)构助词,定语(yǔ)的(de)标志。

  当(dāng)“之”后面的(de)一个词(cí)是名(míng)词(cí)(如“趣(qù)”、“洲”、“狱”、“意”、“地(dì)”)或(huò)名(míng)词性短语(如“一(yī)毛”)时,“之”作结(jié)构助词“的”解,有(yǒu)的可(kě)不(bù)译。

   (2)“之(zhī)”用于主(zhǔ)谓之间,不译。

   徐公(gōng)不(bù)若君(jūn)之美也。

  (《邹忌讽齐王纳谏》)

   子(zi)非鱼,安知(zhī)鱼之乐?(《庄子(zi)与惠子(zi)游于濠梁》)

   结构(gòu)助词。

  当“之”用在一个名词(cí)或代词(主语)和一个动词或形容词(谓语(yǔ))之(zhī)间时(shí),起取消句(jù)子独立性的作用,可(kě)不译(yì)。

   (3)“之”起调节音节(jié)作(zuò)用,不译。

   辍耕之垄上,怅恨久之。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   音(yīn)节助(zhù)词。

  用在形(xíng)容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之(zhī)凑成四(sì)个(gè)字,只起调(diào)整(zhěng)音节(jié)的作(zuò)用(yòng),无义(yì),译时(shí)应省去(qù)。

   扩展资料:

   "之(zhī)"常见含(hán)义:

   1、到,往。

  【现代汉语解释】

   2、第三人称代词,译为“他”(他们(men))、“它”(它(tā)们)。

  作宾语或兼(jiān)语,不作主语。

   3、指示(shì)代(dài)词,这(zhè)。

   4、活用为第一人称,我。

   5、可用(yòng)于宾语(yǔ)前(qián)置句复代指宾(bīn)语,用于动词之(zhī)后。

   6、结构(gòu)助(zhù)词,相当于“的”。

   7、结构助词(cí),宾语前(qián)置的标志(zhì)。

   8、结构助词,用(yòng)在主语(yǔ)和谓语之(zhī)间(jiān),起(qǐ)取消句子独立(lì)性的作用。

未经允许不得转载:南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

评论

5+2=