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　　1、文献法

　　文(wén)献法是一(yī)种既(jì)陈(chén)旧，又赋有生命力(lì)的科学(xué)研讨办(bàn)法。

　　不管哪一种社会活动想要留下永(yǒng)久的痕(hén)迹都(dōu)离不(bù)开各种文献(xiàn)。

　　人类(lèi)活(huó)动(dòng)与知道的无限性和个(gè)别生命(mìng)与知道的有限性的对立，决议了咱们在研(yán)讨(tǎo)逝去(qù)的事(shì)实时有必要借助于文献(xiàn)。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作(zuò)为一种思想办法，比较研讨(tǎo)贯穿于教(jiào)育研(yán)讨(tǎo)的全过(guò)程。

　　不管(guǎn)在科学实验的过(guò)程中，或(huò)是在理(lǐ)论研(yán)讨中，比较研讨都是不(bù)可或缺(quē)的基(jī)该办法。

　　3、概括综(zōng)合(hé)法

　　概括综合(hé)法(fǎ)的根本办法(fǎ)有两种。

　　一种(zhǒng)是实例法，借助于(yú)给出的一(yī)组输入/输(shū)出(chū)实例(lì)逐渐导出适于一类问题的程序(xù)；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经(jīng)过所(suǒ)给(gěi)实例的履行(xíng)轨道，逐渐导(dǎo)出(chū)程(chéng)序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其依据(jù)现有的科学理论和实践的需求，提(tí)出规划，使用科学(xué)仪(yí)器(qì)和设备，在(zài)天然条件下(xià)，经过(guò)有(yǒu)意图有步骤(zhòu)地操作(zuò)，依据调查(chá)、记(jì)载(zài)、测定(dìng)与此相随同国v是不是国5，国v与国vl的区别的现象的(de)改变(biàn)来(lái)确认条(tiáo)件与(yǔ)现象之间(jiān)的因果联系(xì)。

　　5、定量(liàng)分析(xī)法

　　经过定量分析法(fǎ)可以使人们对(duì)研讨目(mù)标的知道进一步准确化，以便愈(yù)加科学(xué)地提醒规则，掌握(wò)实质，理清联系，猜测事物的发展(zhǎn)趋势(shì)。

汉(hàn)语言文(wén)学毕(bì)业论文研(yán)讨(tǎo)办法(fǎ)都有哪些

　　调查法， 比照(zhào)法， 文献研讨(tǎo)法， 跨(kuà)科学研讨法， 描(miáo)述性研讨法(fǎ)……

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